?本书是“十四五”职业教育国家规划教材，也是高等职业教育电类基础课新形态一体化规划教材，亦是2014年度立项建设的国家级精品资源共享课程“数字电子技术”的配套教材，是在多年教学改革与实践的基础上，依据电子信息类相关专业的专业教学标准及“数字电子技术”课程标准编写而成的。本书内容包括：数字电路基础知识、逻辑门电路、组合逻

本书涵盖与Verilog数字设计相关的基础知识和深入主题，全面介绍现代数字电路的设计和实现方式。本书特别关注如何使用架构和时序图将设计概念转化为物理实现，总结并解决了初学者甚至经验丰富的工程师可能犯的常见错误，详细说明了几种ASIC设计，除了设计原则和技巧之外，还深入探讨了现代设计方法及其实施方式。全书共分10章，内容

本书从实际应用需求出发，系统论述了数字逻辑电路设计、功能仿真和下板验证的基本原理和方法。本书基于VerilogHDL与Quartus开发环境，实验内容由一套循序渐进、从简到复杂、环环相扣的实验系列项目构成，涵盖了组合逻辑电路设计基础、规则时序逻辑电路设计基础、有限状态机设计基础、综合电路设计、数字系统设计等相关知识。本

按照教育部的要求，本着高职教育“以服务为宗旨，以就业为导向，走产学研结合的发展道路”的指导思想，编者在数字电子技术课程的教学中，探索适合职业人才培养的教学模式，开展项目化教学，编写了本教材。本教材包括6个学习项目，主要内容有：逻辑笔的制作与调试、数字抢答器的制作与调试、广告灯控制电路的制作与调试、防盗报警器的制作与调试

本书系统介绍了数字逻辑的基本理论和数字电路设计的方法，重点阐述了数字逻辑电路基础、数制与编码、逻辑代数基础、逻辑门电路、集成触发器、组合逻辑电路和时序逻辑电路的分析和设计等内容。

本书共分为8章，内容包括数字电路基础、逻辑代数理论及电路实现、组合逻辑电路、触发器、时序逻辑电路、可编程逻辑器件、数字系统设计基础、数/模转换和模/数转换。

数字电子技术课程已成为电气信息类专业必修课程，在电子技术发展的今天，数字电路也经历了由简单的门电路的使用到集成门电路的应用，到现在广泛使用的可编程逻辑芯片，数字电子技术应用无处不在。本书内容包括：数制与编码、逻辑代数、组合逻辑电路、时序逻辑电路、脉冲波形的产生与变换、半导体存储器、DA转换器与AD转换器。内容涵盖了数字

本书是江苏高校品牌专业建设资助项目（TAPP）成果之一，是在对传统电类专业基础课的教学改革与实践基础上，依据高等职业教育人才培养目标和高等职业院校对专业基础课程教学的基本要求修订而成的。本书以数字电子技术中的典型项目为载体，将教学内容按项目模块编写，

本书是电类专业基础课程新形态一体化教材，也是辽宁省高等职业院校示范校建设数字化平台资源共享课程的配套教材。本书采用项目引导、任务驱动、理实一体化的教学模式，使知识内容更贴近岗位技能的需要。为增强教学效果和拓展学生技能，在项目中安排学习目标、知识拓展

本书共包括五章。第一章为课程思政教学概述；第二章为以学生为中心的混合式教学模式；第三章为混合式教学模式下数字电子技术课程思政的教学策略；第四章为混合式教学模式下数字电子技术课程思政的效果评价；第五章为结论与展望。