本书对英语语音教学的理论与方法进行了研究。第一章是语言与英语概述，论述了语言的定义、英语的起源与发展等；第二章为英语语音教学的相关理论知识，讲解了语音的性质与发音、音标、音素、语音学与音系学等；第三章介绍了英语语音教学的基本内容与我国英语语音的研究综述与教学现状；第四章介绍了英语语音教学的原则、模式与策略；第五章回顾了

本书首先概述了混合式学习的相关理论、线上线下混合式教学，然后分析了高校英语教学现状与改革、混合式高校英语课程教学模式，最后对线上线下融合式高校英语教学理论与实践做出探讨。

本书由权威语言学家编写,符合中国学生学习习惯,读写互通,双向突破。内容涉及身份、设计、运动、疾病、声音、未来等诸多话题,扩展学生知识领域,话题引人思考,帮助学生有效提升英语词汇和表达能力。本书还配备官方电子资源,为学生在线学习提供便利。随书还附赠配套词汇手册及在线词汇音频。

本书共七章，内容包括：跨文化与语用基础、大学英语跨文化教学中的问题及其成因、跨文化交际与英语教学的融合、跨文化背景下的大学英语教学模式、跨文化背景下英语翻译的基本内容、英语教学中的跨文化交际能力培养、跨文化背景下大学英语教学实践应用研究。

本书讲述了高校英语课程改革与发展，首先介绍了英语教学基本理念，然后对高校英语教学中存在的问题、高校英语课程改革中的问题、ESP课程设计分析以及双语教学进行分析，最后在英语基础知识教学改革与实践、英语课外活动教学改革与实践、英语文化教学改革与实践等方面进一步探讨和研究。

本书首先概述了大学英语教学的基本概述，分析了大学英语教学改革的方向与趋势、大学英语教学方法及其运用，并阐述了大学专门用途英语(ESP)教学模式、大学英语慕课与翻转课堂教学模式等，最后探讨了大学英语“产出导向法”教学模式及基于“产出导向法”的ESP教学设计及实践等相关内容。

本书共九章，内容包括：教育信息化、“互联网+”背景下信息技术与英语教学基础理论研究、“互联网+”背景下信息技术与英语教学深度融合的机遇与挑战、“互联网+”背景下信息技术与英语教学课程与课堂研究、“互联网+”背景下信息技术与英语教学模式、“互联网+”背景下信息技术与大学英语教师教学研究、大数据时代高校英语教学、网络环境下

本书共六章，内容包括：大学英语教学概述、大学英语教学方法、高校英语学科教学模式、大数据时代高校英语教学的理论研究、大数据时代高校英语教学转型新模式、大数据时代高校英语教师发展研究。

本书在探究过程中，基于文化差异在翻译中的体现进行概述，首先分析了英语翻译的理论，然后分别探讨了文化差异与英语翻译的理论、文化差异与英语翻译教学，最后阐述了跨文化英语翻译的问题及对策、跨文化英语翻译的原则、跨文化英语翻译的基本内容等，以此论述文化差异视域下翻译的原则，并提出文化差异视域下翻译的对策。

本书由中外教育教学专家和英语语言专家联合创作，聚焦中华传统文化最精华的文化现象、文化人物和文化内涵。采用传播中华文化最有效的跨文化视角进行编写，创编形式独特，“剧本台词”的编写方式使故事具有较强的戏剧效果，极富表演性。本册为剪纸。