本书共8个单元，各单元又分为基础巩固和能力提升两大板块。“基础巩固”包括词汇应用、语法应用、情景对话和翻译练习等题型。“能力提升”包括补全对话、完形填空、阅读理解和应用写作等题型。

本书内容包括：汉语运用；中外文学作品选读——外国文学作品；实用性阅读与交流——说明文、面试类文本；古代诗文选读——古代诗歌；社会主义先进文化作品选读——坚持社会主义道路等。

本书共十一章，内容包括：高中英语核心素养、核心素养下的英语表达能力教学设计、英语单元整体教学法理论分析、基于主题单元教学的国际理解素养培育理论、高中英语单元整体教学探索等。

《从教学新手到教学高手：课堂教学的20个实用策略》是王福强校长写给一线教师的成长自助手册。王校长通过多年的教学实践，总结出课堂教学的20个实用策略，全面阐述教学的四个系统——动力系统、操作系统、支持系统、反馈系统，以务实的风格提供解决课堂真实问题的干货（解决方案和能力清单），帮助教师破解课堂中普遍存在的“虚假学习

本书分为“文本助读”“文脉梳理”“作品赏析”“演练提升”四大部分，且各部分依据必修、选择性必修、选修教材各自的文言文篇目编排而成，便于学生更好地学习和掌握高中教材涉及的全部古诗文课文。“文本助读”栏目依托教材，设置了“写作背景”“作家作品”两个版块，基本上遵循了写作背景介绍、作者简介、文体知识介绍的模式，有利于更好地帮

本书通过丰富的课堂活动和案例，帮助教师将教学理论与教学实践相结合，实现教学质量的提升。在内容方面，本书不仅提供了详尽的教学指导和策略，从教材解读、教学目标设定到教学过程设计，都力求为教师提供全面而深入的支持。同时，本书还强调对学生语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的全面培养，确保学生在语言学习的同时，能够拓宽视野，

本书兼具”工具性”与”人文性”，为教师提供全面、详细的教学指导。教师用书与教材的页面一一对应，对教材的理念、设计意图和课堂活动方案都做了详细解读，并给出分层教学方案，为教材的落地保驾护航。相比其他同类产品仅作为教案和答案册的功能，本套教师用书在内容上和形式上都更具有竞争力。

本书以学生的实际为出发点，倡导分层教学，将伴随式、过程性的教学指导与多种多样的教学活动相结合，既方便广大英语教师理解新课程标准的精神，又帮助教师快速理解教材内容和相关背景知识、明确教学目标、掌握教学节奏，还有助于教师提升教学理论水平与教学实践能力，更有利于充分调动教师教学的积极性、主动性和创造性。

本书教师用书与教材内容对应编写，每册六个单元，提供了多种课堂活动方式，活动设计紧密围绕主题语境，呈现题材多样、体裁丰富、语言地道鲜活的学习内容。其用意是通过实例达到教学理论和教学实践的有机结合，从而最终实现教学提升。

该书不仅包含了对单元主题的深入解读，还综述了单元教学目标，为教师明确了教学方向。此外，书中对各个板块的内容进行了细致的分析，并设定了具体的过程教学目标，使教师在实际教学中能够有的放矢。教师用书提供教学所需的充足的背景资料，如文本中涵盖的文化信息、长难句解析、语法点解析等，帮助教师深入理解教学内容，为教师提供多样化的教学