本书选题以中小学教师为主要读者对象，探讨了在教学实践中如何实现跨学科整合。对中小学跨学科整合模式教学方法的具体运用方法及实际案例进行了深入浅出的剖析，归纳出各种方法的优点与不足，指出了在实际运用中容易忽视的地方，引导读者全面掌握跨学科整合模式教学方法的流程并熟练地将这些方法与教学实践相结合。

本书遴选中考各类题目和各类文体的优秀作文,供中学生阅读和积累。主要板块分为记叙文、想象文、议论文、散文等。记叙文是本书的重点,按照语文课标指导分为人生(写自己和写他人)、社会和自然三个素材大类。每个大类下科学划分为若干子类。结合全国各地中考作文题特点,每个子类中的优秀作文数量不同,重要的方向例文数量较多。

本书基于作者多年潜心思考及教学经验,发出了一套切实可行的试卷规划及时间管理方案,创造性地将试卷切割为3个不同层次的板块供考生刻意训练,更启发读者学会“体检-吃药”的学习反馈,让真题卷真正起到查缺补漏的作用。既能让基础不扎实的考生在卷面上拿下尽可能的每一分,又能让目标130分以上的考生不在原地打转,突破瓶颈更上一层楼。

本书第一部分介绍了“学习英语词汇的方法和技巧”和“高中阶段英语词汇的特点”,便于学生掌握高效的学习方法和对高中词汇(尤其是高考真题词汇)的特征有所了解。第二部分是本书的正文部分,与教材同步,收录了人教版高中英语新教材必修段1-3册教材每一单元的词汇。每一单元开始部分为该单元的单词列表,按教材中顺序排列,会标记出词汇在新

本书围绕山西省初中学业水平考试英语试题听力部分的现有题型进行系统编排。严格按照课程标准所提倡的英语课程理念,突出语言的实践性和应用性,体现对学生积极的价值观引导。所涉及的话题均紧扣学生生活,如个人兴趣、计划与安排、购物、卫生与健康、天气、旅游与交通、人际交往、情绪情感等,同时关注与社会热点事件或现象的联系。

本书根据上海市现行教材内容顺序、教学进度和教学要求,针对每一课时安排了A、B两份练习卷。A卷紧密配合教材、训练基础知识;B卷属于能力提高题,包括许多拓展性、开放性习题,要求解决一些综合性的问题。参考答案集中附在书后,部分难题有详细解析,供学生解答时对照参考。

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本书主要内容包括：不忘初心砥砺前行、在繁复中优雅前行、寻求梦想的旅途、坚定初心用爱教育、做一个让学生喜欢的老师、努力会让你看到一不样的自己、坚守热爱期待未来等。

本书为系统研究乡土课程相关理论和具体实践的教材。它主要介绍了国内外乡土课程开发起源、发展与现状，阐释了乡土课程相关的重要概念，阐发了乡土课程开发与实施的价值和意义，阐述了乡土课程开发与实施的基本理念和主要原则，分析了乡土课程开发的目标设计与内容选择，分析了乡土课程开发与实施的主要途径，明确了乡土课程开发与实施

《国家教师资格考试专用教材·道德与法治学科知识与教学能力(初级中学)》本书覆盖道德与法治学科专业知识、课程理论知识、教育教学理论知识和教育教学平价理论知识。其中学科专业知识包含马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、中国特色社会主义理论体系、法律基础、伦理学和青少年心理发展等内容,内容后还附有练习题。由于科目的名称有变化