《汉字的故事》是一本让中学生了解中国汉字和中国文化的通俗课外读物。作者先用深入浅出、生动有趣的笔触讲述了汉字的由来和发展过程、汉字的六种体式以及汉字的四种创制方法，然后又介绍了汉字与汉语的关系、汉字三美（感心之意美、感耳之音美、感目之形美）、汉字日用五趣（谐音之趣、数字之趣、叠韵之趣、拆字之趣、别字之趣）、三例文字之祸

中国语言学史理论是关于中国语言学史研究的基础理论，类似于历史学学科中的“史学理论”。本书包括学术论文14篇，以及著者围绕中国语言学史理论所做的札记30则。通过这些内容，本书可以大体上勾勒出中国语言学史理论的宏观框架。

本书以罗马尼亚中文教育本土化建设为基本内容，收入专题研究成果约20篇，主要有论文罗马尼亚汉语教学现状研究、罗马尼亚中文教育发展史、中文纳入罗马尼亚国民教育体系的现状、挑战与对策、罗马尼亚外语教学政策对当地中文教育的推动与启示、基于SWOT模型的罗马尼亚数字化本土汉语教材的研发战略分析、罗马尼亚YCT线上汉语课堂问题行为

水墨汉字绘本依据象形、指事、会意、形声四种造字方法，分为《日月山川》《上下十千》《森林原野》《松柏晨露》四册。共选取192字，内容涉及身体部位、衣食住行、日常器物、山河草木、鸟兽昆虫、武器工具、历史文化等，带孩子走进奇妙的汉字世界。 《松柏晨露》选取了昨晚春晓、江河汪洋、夜灯诗话、船鸭放歌等48个形声字。由与意思有关的

水墨汉字绘本依据象形、指事、会意、形声四种造字方法，分为《日月山川》《上下十千》《森林原野》《松柏晨露》四册。本套书选取192个结构简单的字，从汉字的源头，分析字形、字义和读音。内容涉及身体部位、衣食住行、日常器物、山河草木、鸟兽昆虫、武器工具、历史文化等，带孩子走进奇妙的汉字世界。 《日月山川》选取云雨火电、草木虫贝

《简明汉字源流字典》是一部深入认识汉字、全面了解汉字、正确把握汉字构造的工具书，也是一部研究汉字文化的学术著作，旨在帮助读者掌握汉字构造的初意和本义，帮助读者厘清一个字的同源字、古今字、通假字、音近字、形近字、义近字以及相关字之间的关系。《简明汉字源流字典》收录了构成汉字基础的所有偏旁部首及有构字能力的汉字，并对其从源

《格言联璧》是清代金缨编纂的一部格言集，分学问、存养、处事、接物、齐家、从政等十一类，内容广博，语言精练，涵盖了社会人生方方面面和古代中国各个时期的思想精髓。该书约成书于清代中晚期，一经问世即受到诸多名家推崇，因书中许多格言警句侧重生活实际，如处事类接物类等章在为人处世方面，对当下的读者仍有一定的指导价值和劝诫价值。

该书通过对先秦到清代三十多种有代表性的语料的调查,分八个时间段,首次全面、细致地描写了汉语双宾句历时演变的脉络,包括双宾句动词的特点、宾语的指称特点、结构的构成特点等,材料丰富翔实。这既是该书立论的基础,也为今后深入研究汉语双宾句的历史演变提供了比较可靠的语言事实。该书按表达的事件义将汉语双宾句分成给予类、夺取类、感官

量化研究是一种科学方法，重视的是实征性、系统性与客观性，强调的是数据结果的真实性、统整性与解释的合理性、明确性。 量化研究与质性研究是两种不同的研究范式，各有其适用时机与限制。统计分析是量化研究的核心，统计分析方法没有“优劣”之分，只有“适当与否”的区别。 《社会科学论文写作与量化研究》一书重点关注

教师口语表达能力，是教师进行教育教学工作最基本也最重要的手段和工具。具有优秀的语言修养的教师，不论是在课堂上的知识讲授中、课下的师生和家校交流上，都更容易占据主导地位，展示个人魅力。特别是，近年来随着教育部教师资格证统考制度的实施，其中说课环节的测试，使得口语表达能力不再是可以从教之后慢慢修炼的技能，而成为所有“准教师