本书由三部分组成：《三字经》原文、译文、经典历史小故事。

本书由三部分组成：《弟子规》原文、译文、经典历史小故事。

《普通话与幼儿教师口语》是提高学前教育专业学生职业技能，提高其职业素质的一门重要课程。2018年11月7日，党中央、国务院印发《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》，对新时代学前教育改革发展进行了系统谋划和全面部署，其中对加强教师队伍建设作出部署：一是不断扩大培养规模，二是持续加大培训力度，三是加强幼

本书聚焦以领导讲话稿为核心的包括综合类大稿、专题类文稿、特殊类文稿在内的各类文稿的写作，用提出问题、分析问题、解决问题的问答方式，对目前党政机关和企事业单位常用的主要文稿类型进行了全面深入的分析。着重从思想方法和工作方法的角度进行深度观察，帮助读者积累相关素材，给读者提供写作相关文稿的思路，扩大读者的视野和格局。通过引

本书是汉语疑问范畴的跨方言比较研究。在跨方言比较过程中,充分利用丰富的汉语方言语法资料,借助“两个三角”语法理论,以疑问句类型为纲,对汉语方言的是非问句、选择问句、正反问句和特指问句进行多角度专题考察,细致描写各类疑问句的形义特征,客观梳理各类疑问句的地理分布及方言使用情况,系统分析方言与方言之间、方言与普通话之间的共

专著，大学语文是一门关注普及而旨在提高的语言文化课程。大学语文主要在于激发和培养学生对语文的兴趣，也就是对民族语言、文学、文化的兴趣，让学生体味语文之美，人文之美，培养对民族语言文化的亲近感、自豪感。大学语文同时具有综合性和工具性特点，强调人文性的同时重视读写训练。《大学语文论丛》主要登载学者专家、大语教师及其课程群里

本书主要研究数学教育教学中的常用汉字，内容包括对汉字的读音和笔顺介绍；借助几何直观和空间想象感知汉字的形态，利用几何图形描述汉字的外形，利用几何知识分析汉字的重心；对所学习汉字的每一个笔画，笔画之间的相互关系结构，以米字格为参照利用数学语言进行表达；收集了一些与所学汉字相关的名词术语，以便于学习者在学习的过程中能够熟悉

本书为开放教育教材,涉及:毕业论文的选题,资料的搜集与整理,行文,文艺学、古代文学等各专业论文写作的注意事项与研究对象。

现代人称代词大量进入现代诗歌，多方位地影响了现代诗歌的传播与形式特征，成为中国现代诗歌区别于古代诗歌的一个突出标志。该著从考察汉语诗歌人称代词的历史演变、现代人称代词大量入诗的历史语境入手，系统地探讨了现代诗歌人称代词入诗的基本特性、形态功能、生成机制，阐释了现代人称代词大量入诗与现代诗歌形式变革的关系。人称代词在现代

大量现代汉语虚词入诗是中国诗歌由古代向现代转型的一个重要特征，带来了新诗形式的变化，打破了传统诗歌外在固有的格律，促进了文言合一的自由体诗体建构和新诗现代诗意的有效生成，对推动中国新诗的传播与接受具有重要意义。该著以胡适《尝试集》、郭沫若《女神》和冯至《十四行集》等为例，具体阐释了中国新诗史上经典诗人诗作中现代汉语虚词