有个性的写作（创意写作书系（青少版））

《小学数学创新思维全讲全练3年级》共两册，教程分册和练习分册。教程分册共25讲，主要介绍运算、计数、图形、逻辑推理、应用题等知识点，每讲包括知识概述、经典例题、思维导图。练习分册共25练，与教程分册的知识点对应，每练分为优秀篇（10题，重视巩固基础）、创新篇（15题，重视拓展应用）。本书的知识概述和经典例题都配有免费视

本书依照《义务教育语文课程标准（2022年版）》（新课标）的框架结构，从课程性质与课程理念、核心素养与课程目标、课程内容、学业质量与评价改革、课程实施与教学建议、教师发展与课程保障等方面进行深刻解读，紧扣核心理念，提取关键范畴，梳理课程内容，关注实施策略，对教师学习新课标过程中可能出现的问题作出准确回答；本书借助名师的

《跟我学Scratch》为小学编程教育课程资源。以体验为主，通过游戏化教学、项目式教学等形式，强调借助积木式编程工具，通过对对象、模块、控制、执行等概念及作用的直观操作体验，感受编程思想。针对8——13岁小学生设计的编程教育课程，通过拖拽积木的形式来完成复杂的编程，整个课程的学习以游戏式的项目学习为主，并注重编程知识与

本书共八章，内容包括：课程与教材、小学数学教材的发展、小学数学教材研编的理论研究、小学数学教材使用情况调查与研究、小学数学教材的编排、小学数学教材与教学、小学数学数字教材的研究、小学数学教材的展望。

小学语文教学技能（第二版）以《义务教育语文课程标准（2022年版》为依据，以“教、学、做合一”理念为指导，内容紧贴师范生与新手教师实际，遴选16项教学必备技能，根据技能的训练逻辑，分为3篇，共16章。其中： 小学语文教学设计技能包括：教材分析技能、教学目标设计技能、教案编写技能、课前说课技能。小学语文教学课堂实施技能

本书初版于2014年，出版后受到读者的广泛好评。为了更好地贯彻落实《义务教育数学课程标准（2022年版）》提出的新理念和数学核心素养目标，本书进行了修订，基本出发点是：理解和掌握数学思想方法是为了更好地达成“四基”“四能”和“三会”的目标，特别是数学核心素养的课程目标。 本书作者王永春，长期从事小学数学教材的编写工作

本书收录了《梦里不知身是客》《诗意地栖居在大地上》《盛世繁华梦》《一城烟雨念苏州》《四季的脚步》《我们一起做游戏》等文。

本书内容包括：教育、教育学、教育目的、学校教育制度、小学教师和小学生、小学生的全面发展教育、课程、小学教学、教学设计、教育测验与评价、班级管理、课外活动、小学教育科学研究、教育法律法规等。

本书主要叙述珠光路小学的劳动特色育人模式的构建，聚焦劳动教育的核心素养，为学生搭建更为广阔的平台，鼓励学生有目标、有梯度地进行劳动实践。第一章节主要介绍我校的劳动育人体系构建的理论基础。第二章节主要介绍我们以“家校国劳动课程”“二十四节气劳动课程”为主线，以任务群为基本单元。构建一系列的劳动任务。第三章节主要呈现在实施