高等融合教育是融合教育理念在高等教育阶段的实践,倡导支持残疾学生在融合而非隔离的大学环境中公平的接受高等教育,支持残疾学生真实的参与实质的大学生活。针对我国高等融合教育发展面临的理论与实践方面的挑战做出回应:一方面针对高等融合教育发展中的国内外经验进行厘清,涉及高等融合教育的背景、相关概念、模式与支持体系、以及未来发展
使用钢铁流程处理固废具有体量大、污染小、成本低、资源回收和利用最大化等诸多优点,已经越来越受到国家和企业的重视,由此也发展了钢铁冶金行业长流程中不同工序对于不同固废的处理工艺与技术。本书以钢铁冶金行业长流程中不同工序为脉络,介绍了不同工序处理固废的工艺技术。从热力学原理和动力学原理进行分析,通过热态实验完整的实验方案和
本书介绍了2022年江苏省学科建设概况、学位发展概况、研究生教育概况、双一流和高水平大学建设概况等现状、问题;遴选江苏各研究生培养单位2022年在研究生教育方面具有特色的实践案例;从江苏省研究生教育的重要培养环节,深入分析研究生教育质量,对研究生生源质量、师资结构、培养模式、质量保障、就业吻合度等方面提出进一步建议和意
高校“一站式”学生社区育人是新时代高校开创性德育工作。本书构建了一站式育人的理论基础和实践做法,通过梳理理论,构建体系,总结实践,摸索出新时代高校一站式学生社区育人的工作路径。本书梳理了不同时间高校育人的做法,提出了新时代党建领航“一站式”学生社区建设的做法,必须适应新形势、新任务、新要求,增强高校党组织的创造力、凝聚
本书以论文写作过程为主线,以案例分析为切入点,系统介绍毕业论文写作的思维方法、结构要素、写作规范与要求等。教材结合当前高等教育的需求,遵循结构化思维逻辑,对论文结构和写作规律进行深入剖析,让读者易于掌握,并可据此进行毕业论文写作。
本书是国家社科基金项目研究成果。培养高水平应用型人才、深化本科教育改革是近年来人们广泛关注的重要课题,推进大学课程改革便是破解这一课题的核心进路。本书以应用型大学课程为主要研究对象,基于知识创造多样化价值即知识创价这一知识社会的关键特征,诠释应用型大学知识秩序的基本特征,构建应用型大学课程的逻辑框架。全书5章,前3章主
本书以期满足新工科背景下的新时代大学生职业发展需求,引导大学生重视专业技术能力的学习,并在实践中形成良好的职业规划意识,做好合适、合格、合理的自身职业定位。本书一共分成了五个章节,从第一章“新时代新工科”入手,解读未来国家的发展重点方向;第二章“新工科就业前景”,走近就业的真实写照;第三章“新工科大学生的自我修养”,拉
本年鉴紧紧围绕提高教育质量这一战略主题,抢抓国家和重庆转型升级发展机遇,除了特载部分领导讲话和学校2022年度工作计划、工作要点,例行记录机构设置及其负责人等情况外,重点从发展与综合管理、人才培养、科学研究、人事工作、外事与港澳台工作、财经与国资管理、条件保障、科技产业、党建与思政工作、群团工作、学部(学院)工作等方面
本书主要收录2021年海南热带海洋学院的主要活动,以及各方面工作的重要文件、重要成就、讲话、报道、统计数据和图片等资料。
本书内容包括:创新意识培养、创新思维培养、创新方法应用、创新能力提升、创新创业要素评估、创业实用技能、新创企业的管理等。