本书根据中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》和《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》的要求编写而成。本书共分八章,具体包括认识劳动、劳动与工匠精神、劳动与劳模精神,劳动技能、劳动习惯、劳动实践、劳动安全、劳动法律法规等,旨在引导学生学习劳动精神、亲历劳动过程、体验劳动艰辛,在劳动中学习,在劳动中接
国家教师资格考试辅导教材
本书是一本关于学校管理经验总结的文集汇编。中层,是一所学校行政网络执行系统的核心。向上,中层要承接学校的发展愿景,下情“上传”;横向,中层需协同周边,左右联通;向下,中层要团结基层队伍,上情“下达”。中层有效发力,形成势能,最终才可能转化成学校前进的动能。因此,中层队伍的平均能力,某种程度上决定了一所学校的整体实力。本
本书是作者的教育教学随笔集,体现了“生活中发现,发现里成长”这一教育思想的凝练过程。全书分五个板块共57篇教育教学论文,“砥志研思初长成”主要介绍了在思考“什么是好教育”这一问题中初步形成以发现促成长的教育思想;“巍巍学府苒风华”主要阐释了在办学实践中对“什么是好学校”的定义;“绘声绘色演说课”立足重构学校课程,打造高
《数字校园综合解决方案2021》是教育部教育技术与资源发展中心(中央电化教育馆)贯彻落实《中国教育现代化2035》《教育信息化2.0行动计划》《关于推进教育新型基础设施建设构建高质量教育支撑体系的指导意见》,促进教育信息化发展进程的又一项举措,是中央电化教育馆继2010年、2011年相继出版《班班通综合解决方案》《班班
本书是根据《中共中央、国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》和教育部印发的《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》文件要求,为高等院校贯彻落实劳动教育新部署、新要求而专门编写的劳动教育通识课教材。本书遵循高校人才培养规律,针对当代大学生特点,紧密贴合高等教育改革发展实际,紧紧围绕高校劳动教育教学的课程特点和现实需
劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。本书立足《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,从劳动教育的目标出发,在三个方面重点培养学生的劳动精神和技能:第一,使学生能够理解和形成马克思主义劳动观,牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟
本书共2册,包括:保教知识与能力题库、保教知识与能力答案精析,具体内容包括:学前儿童发展、学前教育原理、生活指导、环境创设、游戏活动的指导、教育活动的组织与实施、教育评价。
本书内容包括政治、经济、法律、人文与历史、科技与生活、公文、管理等九个部分,设置了考题再现、知识拓展、强化练习等版块。
本书依照《保教知识与能力》考试大纲的最新要求编写,共包括七个模块,涉及的内容有学前儿童发展、学前教育原理、生活指导、幼儿园环境创设、游戏活动的指导、教育活动的组织和实施、教育评价。