书稿精选了一系列具有代表性的案例，覆盖了政治、经济、文化、社会、生态等多个领域，探讨了高校学生思想政治教育的创新路径，为高校思想政治理论课程提供了一种互动式、实践性强的教学方法。每个案例都包含主题分析、案例内容、思考讨论和教学设计等板块，帮助学生深入理解中国特色社会主义的理论与实践，并加强其对国家政策和社会发展趋势的认

本书研究了高校思想政治教育改革理论与实践相关问题，简单概述了高校思想政治教育的内涵、特征和原则等基本内容，分析了高校思想政治教育现状；列举了高校思想政治教育改革的教育学理论和全面发展理论等高校思想政治教育改革的支撑性理论；提出了高校思想政治理论课的创新方法；探究了高校思想政治生态教育模式和高校思想政治情感教育模式等高校

本书以“新时期大学生思想政治理论课社会实践指南”为题，从大学生思想政治理论课社会实践的基础概念开始，阐述大学生思想政治理论课社会实践教育的背景、意义、要求、原则、功能以及关键环节。接着深入探讨大学生思想政治理论课社会实践的原则、体系、设计、实施、模式、方法。此外，本书对大学生思想政治理论课社会实践的礼仪规范与安全防范进

前言指出新媒体的普及改变了信息接收者的行为模式和思维方式，促使高校学生思想政治教育的方式向互动交流、平等对话转变。第一章介绍了新媒体的特征，强调了高校学生思想政治教育的时代性、科学性、多样性和实践性等。第二章探讨了新媒体平台在高校学生思想政治教育中的应用和创新，以及这些创新的意义。第三章分析了翻转课堂、共享社区、主题网

本书分为五个部分：第一，追溯了1952年成立的马克思列宁主义教研组的历史足迹，详细考证了教研组的成立背景、师资构成以及在理论学习、集体备课、学术交流等方面的活动，展现了其在思想政治教育中的重要作用。第二，解析了中南矿冶学院的思政课程体系，通过研究学校思政课教学大纲的制定、授课内容、师生互动以及课程作业等方面，揭示了其如

本书对现有的辽宁高校科技成果转化文献、政策脉络进行了梳理，深入分析辽宁高校科技成果转化的影响要素、模式经验、实践进展、绩效评价等内容，并探索提高辽宁高校科技成果转化效果的实践路径，研究拓宽辽宁高校科技成果转化的理论研究范式，充实辽宁高校科技成果转化的理论研究内容。全书共八章四十一节。

本书系统地探讨了高等教育管理的核心理论、政策、实践及其面临的挑战。全书共分为八个章节，首先介绍高等教育管理的历史背景与发展趋势，分析管理的定义、重要性以及核心理念。接着，书中深入探讨了管理学、教育学、组织行为学等基础理论在高等教育管理中的应用，并对高等教育政策、法规进行了详细分析，涵盖质量保障、知识产权保护与学术道德建

本书首先阐释了工匠精神的内涵与价值，并提出了大学生工匠精神的培育策略。随后，从个人层面分析了职业价值观、职业理想、职业兴趣和职业能力等对大学生就业的影响，同时考察了家庭环境、就业区域流向、互联网和人工智能等外在因素对就业的深远影响。书中不仅提供了求职过程的指导，包括信息搜集、材料准备、面试技巧等，还着重讨论了如何通过学

《数字化背景下教育与管理工作研究》专注于高等教育领域，探讨在数字化转型的大背景下，高等教育及其管理所面临的变革与挑战。本书首先阐述了数字化转型的背景与发展，分析了高等教育及管理工作在这一进程中的新机遇与新挑战。随着数字技术的快速发展，教育管理的工具、平台与模式也在发生深刻变化，本书深入探讨了数字化教育的基本概念、应用平

本书系统地介绍了大学生安全教育的理论与实践，具有较强的理论性、实践性和可操作性，以期在提高大学生忧患与防范意识的同时，提高其专业素质、丰富其安全素养，使其成为能够担当民族复兴大任的时代新人。