《数控车工一体化教学课程》是根据数控技术领域职业岗位群的需求，以“工学结合”为切入点，模拟企业生产过程，以工作过程为导向，打破传统的学科型课程架构，突破定界思维，结合工学结合来确定课程内容的一体化任务驱动式教材，是根据中职数控技术应用专业课程标准，并参考国家职业标准《数控车工》的理论知识要求和技能要求编写的。主要内容包

康占武、任士明主编的这本《数控铣工一体化教学课程》根据企业数控加工岗位的实际需求，以典型零件的数控加工工作实践为主线，以工作任务为导向，以“工学结合”为切入点，从数控加工职业岗位入手，以数控铣工国家职业标准为依据，以学生就业所需的数控编程、数控工艺、数控加工专业知识和操作技能为着眼点，培养学生的职业核心能力。培养学生具

武天弓、许国强主编的这本《机修钳工工艺与实训（2机修钳工维修技术）》包括5个项目，主要内容包括：机电设备的验收；机床机构检验和调整；传动机构的装配与修理；轴承和轴组的装配与修理；CA6140型卧式车床装配与修理。本书结合企业的实际工作情况，重点介绍了设备安装、装配及调试步骤和故障排除方法等。

本书共设5个项目：从最简单的数控入门——外圆的车削开始，由易及难，由简单到复杂地安排了轴的车削、槽的车削、螺纹的车削和非圆轮廓的加工。其中轴的车削、槽的车削和螺纹的车削是本书的重点。非圆轮廓的加工为在数控技术上有较强求知欲的读者提供一个开阔眼界的视野。项目的实施以指令的应用为骨架，读者通过对项目的学习，将能够熟练掌握F

综合数控加工及工艺

数控机床与操作

数控机床安装与调试

《数控加工编程与操作（第2版）》以培养学生的数控编程及实际操作能力为核心，以工作过程为导向，以华中数控系统为主，FAUNC数控系统为辅，详细介绍了数控车、铣、加工中心、电火花线切割的工艺分析、编程指令及宇龙数控仿真软件4．9版本的操作等内容。《数控加工编程与操作（第2版）》共设10个项目，其中数控车床4个项目、数控铣床

本手册是通过引进德国最新版的《铸造实用手册》，按照中国读者的阅读和使用习惯翻译、编校而成的，旨在学习和借鉴德国先进的铸造技术标准和操作工艺规范。 弗兰卡编著的《铸造实用手册(中文版)》共分9章，内容涵盖了铸造材料、铸造方法、制模与造型、熔炼与环保、理化检测、标准与规范等铸造过程。本手册实用性强，图文并茂，反映了

《计算机辅助加工：UGNX7数控铣削自动编程实例解析》共分3个模块12个项目，内容包括UGNX7CAM基础知识、UGNX7CAM二维加工和UGNX7CAM三维加工。内容设计上以项目为纽带，以任务为载体，层层递进，由浅入深，相关工艺知识、编程方法、参数设置和编程技巧有机结合，便于采用“项目导向、任务驱动”教学法。