本书在基本概论阐释、公文写作规范及所选范例准确度方面优于国内外已出版的同类书，对于培养写作者应用写作能力，解决日常生活和工作中的实际问题，有着积极的现实意义。本书适应高等院校教育改革发展的新形势，根据学生的实际需要，系统介绍了应用写作的基础知识，党政机关公文、事务文书、日常文书、经济文书、传播文书、科技文书的写作规范与
《体验汉语口语教程（第2版）》适用于母语非汉语的外国人学习汉语口语。教材以《高等学校外国留学生汉语教学大纲·长期进修》为基础确定教学等级，结合《汉语国际教育用音节汉字词汇等级划分》确定难度，并参考《国际汉语教学通用课程大纲》的“国际汉语教学话题及内容建议表”确定教学主题和教学内容。教材共10册，分为初级（4册）、准中级
本书将理论知识、专业技能与社会主义核心价值观相融合，将爱国情怀与职业精神相联系。本书中的例文、实践操作等内容中融入了彰显中国智慧、弘扬中华优秀传统文化的内容。本书旨在提高学生的文字处理能力，使其成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
本书围绕“怎样写好论文”展开，按照论文写作的步骤逐步剖析论文写作的原理，再结合论文相应部分进行案例解读，让读者能从实际案例解读和浅显易懂的语言描述中系统学习与论文写作相关的步骤和格式，提高论文写作水平。本书内容适合刚接触论文写作的高校生及教师群体阅读，书中语言风格有趣、通俗易懂、案例丰富，有较强的可操作性。
本书主要内容包括：国际中文教育概述；国际中文教育的发展；国际中文教育的主体及课堂教学；国际中文教育中的跨文化交际思考；当代国际中文教育的创新。
本书内容主要包括对名物的解释和训诂，保存了大量的天文、地理、生物等方面的宝贵资料，对认识我国传统科学技术思想的发展，以及对我国民俗学、文学研究具有重要的参考价值和意义。本书是作者积数年研究《埤雅》之功后的总结，并按书稿体例编纂。本书分七章和附录。具体包括：《埤雅》基本概述和研究现状；《埤雅》的词源学价值；《埤雅》的雅书
本书以国家通用手语为基础，对相同手语打法的图文，参照《国家通用手语常用词表》《国家通用手语词典》进行统一；对尚未收录到国家通用手语中的专业术语，依据手语语言学理论，通过反复讨论、比较，尽量选取能简明、正确表达相关概念的形象手语动作。
本书系统地介绍了日常应用文、行政公文、事务应用文、经济应用文、法律应用文、礼仪应用文、学术应用文的写作知识。在内容设计上，本书尽量精简写作理论知识，加强写作实践训练。除项目一外，其他项目每个任务结尾均设置“病文纠错”“情境写作”模块，旨在全面提高学生的理解能力、分析能力、语言表达能力等，帮助学生夯实应用文写作基础知识，
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