《中小学班主任工作技能实践教程(微课版)(思政版)》是为了配合教育部颁布的《教师教育课程标准(试行)》、《中学教师专业标准(试行)》和《小学教师专业标准(试行)》等文件精神,着力推进教师教育人才培养模式的改革,构建教师教育人才培养质量保障体系而推出的教材。全书包括班主任工作概述、了解和研究班级学生、组织班集体、班级日常
本书是"好题全家桶”系列丛书的第八本,聚焦于初中数学函数中的反比例函数,通过分层训练的方式帮助学生掌握反比例函数部分的知识。本书以题目类型为依据划分,先讲解经典例题,再进行分层训练,使不同基础的学生都能找到合适的题。此外,本书的答案部分解题步骤详细、规范,帮助学生逐渐规范答题步骤,理清逻辑思维。
文言文阅读是中考语文中的重要板块,也是令学生最头疼的难点。一个原因是学生的文言文素养不强,另一个原因是学生没有掌握科学有效的学法和考法。本书是为初中生量身打造的中考文言文阅读学习和训练用书。本书的“内功心法篇”进行了考情分析、常考题型及其解法梳理;“招式篇”精选了近年典型的全国中考及期中、期末真题100篇,并配有详细的
本词典由原汉语大词典出版社编辑姜心编写。本词典为“汉语工具书系列”之一,收录常见同义词近义词一千余组,正文按汉语拼音音序排列。条目内容包括:词头、拼音、释义、造句、辨析等。为便于读者查检使用,正文前有音序索引和笔画索引。适合中小学生使用。
本书共5章:第1章由学姐高一时期的低谷期谈起,分享了保持心态稳定,突破高一数学、英语等难关,通过打“组合拳”提升学习成绩、维持学习热情等方法;第2章结合高二时期的学习领悟,分享了高中选科的考量、查缺补漏的策略与课外拓展学习提升学习素养的方法;第3章结合高三时期的挫折,分享了瓶颈期的应对策略与高考复习策略;第4章分享了“
本书是全国教育改革先锋教师、著名中学语文特级教师王君老师的又一力作,延续了青春语文的文本特质与课型创新思想,探讨整本书阅读教学的新方法,新路径。 书中详细地讲解了如何读透一本书,如何选点聚焦,如何开发课型,如何培养学生思维,如何同书异构,如何通过教研和阅读提升教师的专业能力等问题。全书共十二讲,每一讲
本书是上海名师、复旦附中语文教研组组长黄荣华老师的最新力作,集中呈现了黄荣华老师从教近四十年以来的语文教育主张及实践,为一线教师教好语文打开了新视界。全书共分为三个部分,前两个部分阐述了语文教育的价值和方法,旁征博引、见解独到,兼有思想性和实用性,第三部分详细介绍了复旦附中的语文教学实践,讲述他的作文教学、传统文
本书根据北京市新高考考试要求,由清华大学附属中学物理教研组组长罗雷生老师带领多名清华附中物理教师编写完成。本书分为上下两册,上册《高考筑基篇》配合高三物理一轮复习使用,是以章节为单元进行编排的,对高考要求的知识点全覆盖,题目偏重于对物理基本概念,基本规律和基本解题方法的训练。下册《高考对接篇》配合高三物理二、三轮复习使
本书以多位乡镇中学英语教师为研究对象,通过对多样化质性数据的分析和讨论,尝试呈现乡镇中学英语教师专业角色和身份构建的复杂过程,探究这些工作在乡镇中学的英语教师群体如何通过参加教学培训课程、创新课堂实践、师生良好互动等来构建自身的教师专业身份的。本书的主要内容包含本书的研究背景的介绍、本书的研究理论基础的阐述、本书的研究
本书以指导学生安全熟练使用劳动工具为主线,系统地指导学生参与教室的布置与美化、调制麻辣火锅底料、使用与维护电风扇、制作肉松,学会处理个人生活事务,培养良好生活习惯和卫生习惯,增强生活自理能力,培养家庭责任感;指导学生体验银行大堂服务人员、建立社区移动书屋等公益劳动,增强公共服务意识,强化社会责任感;指导学生完成扎染、制