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基于学生的差异性，以“活动育人”保证每个学生在适合自己的活动中找到自己的价值、尊严与自信，是区域教育的时代使命。上城教育在“双减”背景下，坚持“活动育人”，通过搭建“淘活动”数智化平台，有效整合校内外各类活动资源，挖掘“双减”课后周末的无限可能，实现上城中小学生实践活动一键搜索、多元选择、全面发展。本书全面总结上城教育

本书包括八个专题及参考答案，每个专题依据教材设有“文以载道”“专题问道”“能写会道”三大模块。其中，“文以载道”包括“基础知识应用”“阅读与表达能力训练”两个子模块，用于对课文中基础知识的检测、巩固及提升学生的阅读与表达能力；“专题问道”“能写会道”用于对语文专项知识和应用的训练和巩固。本书可以培养学生的语文应用能力，

本书以思维导图的概念、特征、功能和优势为出发点，就思维导图的类型、创建和评价进行了阐述。接着基于思维导图应用于初中英语教学的研究现状及其优势，主要论述了思维导图在初中英语听说、读写、语音、单词、语法、阅读、写作、板书及作业等的应用，在剖析每个部分教学问题及《课标》要求的基础上，详细论述了初中英语教师如何利用思维导图来提

本书稿主要汇集了作者多年教学生涯中对高中学段地理教学思想、地理教学的育人本质、地理思维能力的培养、教学实施策略的研究等内容，是教师在工作实践中的成功与智慧的结晶。主要针对高中地理学科教学工作和教育教学方法进行研究和总结，内容丰富，实用性强。

本套图书是供读者备考音乐资格的辅导图书，整套书共有五册。第一册主要分为音乐学科知识、教学设计、教学实施与评价三个部分，每个章节中，又包括考情分析、系统的知识点讲解和强化提高题，意在通过系统性的知识学习和练题，使读者及时巩固知识，达到灵活运用知识的目的。第二册至第四册共精选16套试题，题本为历年考题，解析为题目的答案和精

本书为华东师范大学美术学院副院长郑文副教授主持的国家社科基金“十三五”规划2017年度教育学一般课题《基于可视化大数据分析的中小学中国画教学评价体系建构研究》的研究成果，分析了我国中小学生的中国画学习需求、中国画课程和教学评价的现状，以及对中国传统文化的认知程度和创新能力，论证了两者相结合的可能性与有效性。从问卷调查的

本套图书是国家教师资格考试英语学科辅导用书，共五册。第一册为理论讲义，第二、三册为初级中学历年真题和解析，第四、五册为高级中学历年真题和解析。第一册主要分为英语语言知识与能力、英语语言教学知识与能力、教学设计、教学实施与评价、附录五个部分，先呈现考情分析，再系统地讲解知识点，最后配以巩固提升的习题辅助学习，讲解细致，框

《普通高中和历史课程标准(2017年版)解读》指出历史解释“以时空观念为前提、史料证据为支撑、历史解释为基础，有意识地对过去提出理性而系统的具有因果关系的叙述”，由此我们能够看出“历史解释”核心素养的培育建立在其他核心素养养成的基础上，其难度和要求很高。2017年至今，中学历史教学届也有一些学者和专家对“历史解释”核心

本书为重庆市第十一中学校110周年校庆献礼文集，收录了重庆十一中近年来优秀德育论文共计约百篇，是学校德育工作成果的集中体现。全书内容涉及班级文化环境建设、学生自主管理、班会社团活动、家校沟通等中学班主任工作的方方面面，展现了教师们通过文化引领、活动育人等方式，贯彻落实立德树人的根本任务，以多样化的教学策略促进学生德育素