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本书作者的研究方向为多媒体技术、程序设计，本书以目前最为流行的微软公司的网络操作系统WindowsServer2019为应用背景，遵循“工学结合，理实一体”的原则，坚持“以学生为主体，以工作过程为导向培养学生的职业能力”的职业教育理念，并结合“1+X”职业技能等级证书的职业标准编写，在内容上所涉及的工作任务紧扣未来的工

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