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本书为国家社会科学基金教育学一般课题“当前我国高校学生创业失败的原因、效应与改进对策研究”成果。本书在对大学生创业概念和相关理论研究研究基础上，基于系统理论探索构建大学生创业模型，分析大学生创业活动的主要要素及其相互关系；科学界定大学生创业失败的概念内涵，依据是否建立起企业和是否非自愿性终止运营探索提出高校学生创业失败

大学生思想政治教育与心理健康教育之间具备了教育目标上的相通属性、教育观念上的互补属性、教育内容上的融合属性以及师资力量上的联合属性。二者的融合将从新的视角保障教育效能。思想政治教育和心理健康教育的目的是一致的，大学生的教育结合两者的特点，这样更有利于发挥优势和弥补不足，以帮助大学生提高文化素养促进身心的全面健康发展，引

2023年5月19日，温州大学将迎来九十华诞，《温州大学90年纪事》一书为纪念这一盛典而编写。温州大学办学源头可以追溯到1933年在平阳郑楼创办的温州师范学校，经历了“两校合并，七校融合”的沿革变迁后，发展成为浙南闽北赣东区域唯一的综合性教学研究型大学、浙江省重点建设高校、博士学位授予单位。这期间发生过许多有意义和一定

中央民族大学是党和国家为解决中国民族问题、培养少数民族干部和高级专门人才而创建的一所具有鲜明特色的高等学校。学校前身是1941年成立的延安民族学院。新中国成立后，经中央政府批准，1951年在北京成立了中央民族学院，乌兰夫任首任院长；1993年11月，更名为中央民族大学；1999年、2004年学校先后进入国家“211工程

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实践育人在高等教育中的作用已经得到了普遍的认可，且已经是我国高等教育的重要组成部分，本书就是以实践育人为视角，首先对高校实践育人进行了概述，然后阐述了高校实践育人的机制，最后分别从理论教育(核心价值观等)、高校组织实践育人、高校社团实践育人、高校与社会协同实践育人、志愿服务实践育人等层面进行了具体阐述。本书论述全面，视

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