"本书围绕听力多项匹配题，进行了三个阶段环环相扣的研究：第一阶段研究考察非测试环境下听力语篇中人物观点理解的信息加工过程。第二阶段研究考察考生在听力匹配任务作答中实际运用的信息加工过程，并将其与非测试环境中的信息加工过程比较。除了总体性的比较，还包括在不同匹配方式和体裁的匹配任务中考生作答过程的异同，以及高低水平考生在

本书旨在培育当代学生的民族自豪感和文化自信心，真正实现大学英语与课程思政的有机融合，实现立德树人的根本目的。教材以课程思政为主线，共4册，每册8个单元，社会主义核心价值观的12个元素贯穿全套教材始终。本书话题广泛、图文并茂，具有鲜明的时代性；内容设计由浅入深、由易到难，渐进引导学生掌握英语语言知识技能。任务设计难易适中

《研究生学术英语写作：人文类》是“研究生学术英语实用教程”系列教材之一。本教材面向研究生英语学术写作与发表的现实需求，细致呈现人文社科类学术英语写作的体裁特征、语言特点和语篇建构技巧，引导学生即学即用，锻炼学生思辨能力和学术英语写作能力。与同类教材相比，本教材融通学术英语写作的做、学、用，支持研究型学习，设计更具系统性

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"《跟雅思考官Simon学阅读2.0》包含前言、题型练习以及答案解析三部分，前言部分针对阅读题型给出了关键词技巧，题型练习中主要以经典考题为例，让考生提前适应考试内容，熟悉考生环境，答案解析帮助考生辩证地看待每一种类型出错的原因，分析各题型的出题规律以及做题技巧，同时更好地改正错误逻辑。稿件内容详略得当，逻辑框架清晰明

本书基于中国大学慕课网英语语音一点通微课编写而成。本书摒弃一般语音教材分散而冗长的编写方法，根据中国英语学习者的语音学习特点，甄选容易混淆而导致交流失败的音素和语流知识作为主要讲授内容。本书共十五个单元：第一～九单元是音素教学环节；第十～十五单元学习语流知识，包括单词重音、节奏、弱读和schwa、连读和增读、省略以及语

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Level Up 大学英语能力突破系列数字教材短文写作精讲（第二版）

高职英语写作(第二版）（新编21世纪高等职业教育精品教材·公共基础课系列；“十三五”职业教育国家规划教材）

经过对ACT的精析，本书汇总了ACT考试中经常出现的单词，对其进行科学甄选以及按难度精选，形成了本书的单词。其次，本书按英语阅读、数学、科学三个科目对词汇进行科学分类。结合ACT的组成部分，我们将本书的词汇分为英语阅读词汇(24个List)、数学词汇(11个List)以及科学词汇(11个List)。再次，本书为每个单词