本书是由儿童绘本《进阶的巨人》改版而成的适合更多年龄层的图文科普书。在这本充满智慧的科技启蒙书中，用故事织就的时间锦缎，带着读者穿梭几千年的智慧长廊。书页翻动间，中国古代四大发明绽放璀璨烟花：蔡伦造纸术的树皮在清泉中舒展，毕昇的活字在月光下泛着金属光泽；金字塔的巨石在杠杆下滑动，希腊智者测量地球周长的铜环仍在转动。中世

当下是个深刻变革的时代，人类深切地认识到自身和其赖以生存的生态圈正面临着叠加的危机。这些危机包括气候变化、生态失衡，也包括担心失控的前沿科技给人类自我存续带来冲击。在这样的多重结构性巨变之中，博古睿研究院力推行星思维，倡导人类超越以己为中心的视角，在新的观念和思维方式上调整我们面对危机轻重缓急的考量，促使人类走出当下的

本书是著名哲学家唐·伊德对技术与身体关系的一次深入探索。他不仅为我们提供了对身体这一概念的全新理解，更揭示了技术与身体之间复杂而微妙的关联。新技术使人类的活动空间获得了新的拓展：人类通过互联网将触角延伸到全球网站，机器或者说技术手段成为一种媒介。本书从分析网络空间中的人类表现出发，借鉴了梅洛-庞蒂的现象学

想象力是每个国度、每个民族都具备的非凡能力，不仅以神话传说和海量文献形成了丰富多彩的文化，还以意识反作用于物质，催生了辉煌的物质文明。中国人也有天马行空的想象力，其中一些想象变成了现实，比如登月、潜海。古人在博物志、传奇、笔记小说等文献中留下了不计其数的想象力爆棚的文献，足以刷新我们的认知。 本书采集“经史子集”中子

科学史应讲成一个个迷人的故事，还是科学理性的演进史？该注重内史还是外史？怎么分期才更能体现科学发展的特征？这些充满争议的话题，构成了科学史的元理论问题，需要我们立足当下、面向未来，从哲学层面进行深入剖析和解答。本书通过综合不同学者对科学史元理论问题的学术主张，理论分析与个案解释相结合，从本体论、认识论、方法论及价值论角

1、你是否在高考志愿填报的十字路口迷茫不已？你是否想知道科技战浪潮下哪些专业将成为未来的"香饽饽"？你是否担心自己的选择会跟不上时代的步伐？在中美大国博弈愈演愈烈、第四次工业革命浪潮汹涌的当下，你的个人选择早已不再是小事，而是与国家命运、时代发展紧密相连。梁步阁教授精心编写的《科技战与高考志愿》，将为你拨开迷雾，照亮前

本书主要讲造纸术、火药、舟车、枪炮等技术。文后设置典海探源未知学堂古文乐园成语收藏夹等板块，衔接大语文学习。写作方式上以文学性叙事为主，并进行跨学科延伸，与中小学课本中相关的生物、地理、历史、化学、物理等知识进行贯通，让小读者在感受古代科技的同时，实现与学科以及现在科技的贯通，体会到发现与探索的快乐。

本书主要介绍制瓷、青铜器冶炼、酿酒、琢玉等工艺，文后设置典海探源未知学堂古文乐园成语收藏夹等板块，衔接大语文学习。写作方式上以文学性叙事为主，并进行跨学科延伸，与中小学课本中相关的生物、地理、历史、化学、物理等知识进行贯通，让小读者在感受古代科技的同时，实现与学科以及现在科技的贯通，体会到发现与探索的快乐。

本书基于文化视角，系统梳理了科学技术作为人类社会亚文化系统的发展脉络与整体面貌。具体而言，以时间为轴，围绕古代科技起源，中世纪学术复兴，近代科学革命、技术革命、产业变革、理论科学的形成，现代科学革命，以及当代科学与技术文化等关键阶段而展开，对科技史上的重大理论、人物及事件进行了全景式考察。

本书分为16个模块，65个知识点。历时性问题涉及从主导20世纪上半叶的逻辑主义，到主导下半叶的历史主义，再到21世纪逐渐获得多数学者认可自然主义的发展进程，共时性问题则分为认识论和方法论问题与本体论问题两大类。以培养哲学系本科生中的拔尖人才为目的，让学生获得对各种理论概念及其发展历史的深入理解，引导学生进入当代热点论题