本书分五个部分，共15章，其中：第一部分(第1-5章)为测量基本理论和基本仪器，主要介绍水准仪、经纬仪和全站仪等测量仪器的构造、使用和检校，以及测量误差的基本知识；第二部分(第6-7章)为控制测量，主要介绍了小区域控制测量的基本知识、基本理论和基本方法；第三部分(第8-10章)为地形测量，主要介绍了大比例尺地形测量、地

本书是与主教材《中文版AutoCAD工程制图(2022版)》配套的上机练习与指导。全书共分15章，分别与主教材的各章内容相对应，主要包括绘制二维图形、编辑二维图形、绘图设置、图形显示控制、精确绘图、图案填充、标注文字、标注尺寸、块与属性以及三维绘图等内容。每一章的上机练习都紧扣主教材的内容，并对代表性的练习进行上机操作

本书全面介绍了运用AutoCAD2022进行工程制图的方法。全书共分为15章，主要内容包括AutoCAD2022的基本概念与基本操作、绘制与编辑二维图形、图层操作、图形显示控制、精确绘图、填充与编辑图案、标注文字、标注尺寸、参数化绘图、创建表格、创建块与属性、各种绘图辅助工具、打印图形、三维绘图基础、创建和编辑三维模型

"本书是依据教育部高等学校工程图学课程教学指导分委员会2019年制订的《高等学校工程图学课程教学基本要求》，采用技术制图及机械制图的最新国家标准，结合作者多年教学实践与改革的经验以及本课程的发展趋势，在第2版的基础上修订而成的。全书共10章，内容包括绪论、制图的基本知识和技能、正投影法基础、立体的投影、组合体、机件的图

《工程测量学》（第二版）是根据高等学校及大中专院校、职业技术院校土木大类专业的实际需要,结合现行工程测量规范、新技术编写的。主要内容有:高程测量、角度测量、距离测量、测量误差基本理论、3S技术简介、小区域控制测量、大比例尺地形图测绘、地形图的应用、施工测量的基本工作、工业与民用建筑施工测量、道路工程测量、桥梁与隧道工程

本书是一本教育学专著，面向的读者对象是高校教师，特别是制图课程教师。本书是在新工科理念指导下的教学改革理论与实践研究，是教育部产学合作项目和省级质量工程项目的总结性成果，是课程团队多年来建设国家级课程平台资源的总结性成果，是省级规划教材的理论升华。书中介绍混合式课程教学设计方法，学科交叉融合设计方法，课程思政资源和网络

本教材主要包括测量的基本工作和测量程序、常规测量仪器的使用方法和基本测量方案的构思、设计、实施和评定过程，重点培养学生建立和增强测量的基本技能、具备基础测量工作的能力，根据课程要求，书中附有针对性较强的例题、思考题、习题、微视频和教学动画。

本教材是在国家高等职业院校积极践行和创新先进职业教育思想和理念，深入推进“校企合作、工学结合”人才培养模式的大背景下，根据新的教学标准和课程标准组织编写而成。本教材以工程测量中的一些基本测量工作和道路专业的测量工作任务为主线，以情境模块来划分内容，主要为认识测量学、高程测量、平面测量、地形图测绘、道路工程测量等，共五个

本书包括工程测量基础技能与应用须知、普通水准测量、全站仪的认识与使用、平面控制测量、地形图测绘、高程控制测量、线路测量、GNSS测量8个部分，共33个实训任务。每个任务均包含目的与要求、仪器与工具、实训计划、实训方法与步骤、记录与计算、注意事项、上交资料等内容。

本书内容涵盖了工程制图课程的主要知识点，内容包括制图基础能力训练、认识和绘制三视图、识读和绘制组合体三视图、识读和绘制基本图样、识读和绘制标准件及常用件、零件图识读和绘制能力训练、装配图识读和绘制能力训练、AutoCAD绘图能力训练、电子与电气工程制图，共9章。本书有配套的习题集，对应各章内容，并附有详细解答过程。