本书首先介绍了临床护理基础操作，然后阐述了消化系统疾病、肾内科疾病、神经内科常见症状、体征、骨科疾病、妇产科疾病及手术室等临床常见疾病的护理。

本书讲述了临床各科常见疾病的护理，主要包括临床护理操作的新规范、心内科常见疾病、肾内科疾病、心脏外科疾病、妇科疾病、精神科疾病等护理，对各科疾病的发病机制、临床表现、护理措施等都做了阐述。

本书简述了手术室基础护理，并围绕着急诊科、神经科、呼吸内科、内分泌科、肾脏内科、耳鼻喉科、普外科、精神科等各科室临床常见疾病症状和体征分别做了叙述，最后介绍了护理安全管理的有关内容。

本书共分为七章，首先介绍了临床护理基本操作，然后详细阐述了临床各系统常见疾病的护理，包括：心血管内科疾病护理、呼吸内科疾病护理、消化系统疾病护理、神经外科疾病护理以及ICU护理。

本书共19章，系统地介绍了儿科护理学的任务和范围、小儿年龄分期及各期特点、儿科特点及儿科护理的一般原则、儿科护士的角色及素质要求等内容。

本书内容包括:职业发展、照护服务组织、照护服务实施、用药照护、心理照护、功能障碍老年人的照护、失智症照护、应急救护、安宁照护。

本书内容包括:职业认知、安全防护、饮食照护、拍些照护、睡眠照护、清洁照护、冷热应用、转运照护、急危照护。

本书内容包括:职业规划、环境设计与设备应用、照护评估、长期照护计划制订、照护服务质量控制、照护信息化的应用、照护绩效考核等。

《护理心理学（第2版）》是新世纪高职高专教材编审委员会组编的护理类课程规划教材之一。“护理心理学”课程是护理专业必修的一门专业基础课程。本课程的作用是教会学生从“生物—心理—社会”多角度来观察个体，从整体上来把握人，树立身心统一的观点，促进现代医学模式的转变。本课程的任务是培养学生学会护理心理学相关理论知识与实践技能，

本书为“全国医药高职高专护理类专业“十三五”创新教材(第二轮)”之一，依照教育部教育发展规划纲要等相关文件要求，紧密结合护士执业资格考试要点，根据本课程教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。本书可供医药类高职高专院校护理类专业教学使用，也可供医药行业培训和自学用书。