本书共五章,内容包括:绪论、大数据时代高校教育管理信息化发展的创新性意义、现代数字化高校与智慧高校的发展、大数据背景下高校教育管理现状与SWOT分析、现代高校推进大数据教育管理的对策分析。
本书共六章,内容包括:高校教师人力资源相关概述、高校教师师资队伍建设与管理、高校教师人力资源聘任与晋升管理机制、高校教师人力资源绩效管理与激励机制、高校教师人力资源管理系统设计与构建、高校教师人力资源管理与配置的对策。
本书立足高校师资管理与职业发展的理论和实践应用两个方面。首先对高校师资的概念与趋势进行概述;然后对高校师资管理的相关问题进行梳理,介绍了现代高校师资管理队伍建设、高校师资管理及优化等问题;最后在高校师资职业发展对策、高校师资队伍发展的特征、高校师资教学质量的提升策略、高校师资职业能力的发展方面进行探讨。
产教融合是当代中国高等教育的重要发展主题,是中国高等教育不断创新发展的动力源泉。大力推动产教融合工作,是增强中国高等教育适应性、破解技术人才培养供给与产业需求不匹配矛盾的必由之路。本书从中国产教融合发展现状出发,深入分析了产教融合的理论基础,对于中国当今产教融合实践环节的政策执行情况展开实证研究。本书基于对传统校企合作
本书从为读者提供实战化启发角度出发,系统化地为读者讲述高校思想政治教育的基础理论研究、新时代高校思想政治教育面临的机遇与挑战、“互联网+”视域下思政课教育教学原则与理念、“互联网+”视域下思政课教育教学模式与方法、网络环境下学校思政教育平台的拓宽研究、网络环境下学校思政教育队任建设研究、高校思想政治教育的现代化发展、智
本书总结提炼了广西高校首批“三全育人”示范院系建设过程中的实践经验,创造性地提出了“四有”育人理念为“三全育人”保驾护航,科学地将“三全育人”与自治区高水平专业群的建设合二为一、同频共振,将相对抽象、偏于概念、缺少抓手的“三全育人”工作连同专业建设一并有效转化成一项项、一次次的日常教育教学活动,使“三全育人”工作有载体
本书设置23个栏目,分别为:特载,专文,重要文件,暨南大学概况,机构与干部,校区、学部、学院、研究机构概况等。反映暨南大学2021年度教育教学、学科建设、科学研究、对外交流、社会服务等各方面的发展进程和最新成就。
本书共九章。第一章概述了毕业论文的内涵、毕业论文的研究方法、写作规范及要求、作者的学术道德规范。第二章简述毕业论文的选题。第三章涉及毕业论文的框架结构、设计原则和思路。第四章论及毕业论文的立论方式、论据的提炼与应用、论证的原则和方法。第五章探讨论文的引言和结语的功能和内涵。第六章研究了摘要和关键词的撰写原则、技巧。第七
本书是一部探究互联网时代高校思想政治教育工作及创新发展路径的专著。在阐述互联网的本质及其带给高校思想政治教育机遇的基础上,首先分析了互联网时代下,高校思想政治教育的基础原理与构建体系。然后对互联网时代高校思想政治教育的机制进行研究,从主题网站、微信、微博与短视频平台角度,探索互联网时代高校思想政治教育工作平台的建设。最
本书以总结40余年来高校思想政治教育评估理论的成果为起点,通过回顾近年来高校思想政治教育评估理论的发展历程,分析当前高校思想政治教育的需求点和革新点。全文由七个部分组成:一是高校思想政治教育评估研究的发展历程和理论成果;二是高校思想政治教育评估的现状;三是高校思想政治教育评估的理论框架;四是高校思想政治教育评估体系构建