本书分为“追寻绿色足迹”和“学习用典智慧”两大板块。“追寻绿色足迹”板块跟随习近平总书记考察全国各地的生态足迹，通过介绍全国各地的自然风光与人文特色，讲述新时代生态保护故事；“学习用典智慧”板块讲解习近平总书记用过的典故。

本书分“小学篇”“初中篇”“高中篇”。旨在引导和帮助中小学生在学习古诗词时欣赏书法作品、感悟书法艺术、练习书法技能等。

本书系作者易文辉在多年从事高中数学教学及研究的基础上编写的一本理论性专著。该书由六个部分组成，第一章讲述高中数学核心素养的范围与理论体系；第二章讲述高中数学本质和核心素养养成的现状；第三章讲述高中数学核心素养的理解与教学策略领域的方法与技巧；第四章讲述高中数学主干思维特征分析的方法与技巧；第五章讲述高中数学核心素养培养

本书作为广东省高职高考的复习指导书，根据知识点的特点，把全书分为二十三章，每章分五部分：“考情解读”“知识结构”“考点精讲”“真题链接”“同步测评”。

本书作为广东省高职高考的复习指导书，根据知识点的特点，把全书分为十六章，每章分五部分：“考情解读”“知识结构”“考点精讲”“真题链接”“同步测评”。

本书作为广东省高职高考的复习指导书，根据知识点的特点，把全书分为九章，每章分五部分：“考情解读”“知识结构”“考点精讲”“真题链接”“同步测评”。

本书包含六个章节，分别为：16大词汇记忆方法、中职高考英语2490词、必考核心动词短语、常用不规则动词变化表、必备词根词缀、专有特殊词汇表，全面覆盖中职考纲涵盖的2490词汇，运用作者多年积累且深受好评的16大记忆方法，让学生在短期内高效掌握英语词汇。

本书由3章内容构成，第1章是“数据与计算”中情境与案例的选择，第2章是“数据与计算”中情境与案例的分析，第3章是“数据与计算”中情境与案例的运用。

本书主要对初中语文教学设计与实施的相关内容进行了详细的研究和论述，内容主要包括：其一为综合学习指导篇，侧重于对语文研究性学习、学习方法和自主活动方法的教学指导；其二为阅读教学篇，侧重于对联想、想象和文学鉴赏的教学活动指导；其三为写作教学篇，侧重于对交际活动的教学指导。作者用深入的研究和详细的探讨对初中语文教学设计与实施

本书以音乐教育与文化修养为主线，共分八章内容：我国音乐教育的现状与发展、音乐教育的基本论述、音乐审美心理、音乐教师的素质培养、中国音乐文化艺术的发展要素、音乐教育的文化定位、音乐教育与多元音乐文化传承、多元文化背景下的音乐教育发展。