内容简介恩格斯的整个学术研究中蕴含了丰富的政治伦理思想，是马克思主义思想体系的重要组成部分，也是社会主义现代化建设的重要理论依据。本书以恩格斯的政治伦理思想为研究对象，全面梳理了恩格斯政治伦理思想的整体框架，详细阐述了恩格斯政治伦理思想的内涵，探究了恩格斯政治伦理思想的历史意义和现代价值。章叙述恩格斯的政治伦理思想产生

本书立足马克思主义立场观点方法研究生态正义。通过考辨各种生态正义理解界定形式，提出生态正义具有属人性，属于社会正义范畴，根本上是生产关系正义。进一步说，作为生产关系正义的生态正义是生产资料共同所有的、保障人际平等尊重的、保障产品公平分配的生产关系，具有相对性、可变性、动态性、过程性和多样性等基本特征，呈现出时间、空间和

"《当代中国马克思主义研究》（季刊），由顾海良教授担任主编，北京大学马克思主义学院负责组织编辑委员会。2022年9月，《当代中国马克思主义研究》期刊申请获得国家新闻出版署批复，国内统一连续出版物号为CN10-1877/A，中文，季刊，大16开，公开发行，主管单位为中华人民共和国教育部，主办单位为北京大学，出版

本书围绕高校思想政治理论课教学科研、马克思主义经典著作与理论研究和马克思主义外交理论研究三个方面，较为系统地研究了新时代以来搞校思政课教学科研中存在的重点和难点问题。其中，结合我校特色，特别对马克思主义外交思想研究有了初步研究成果。

《马藏》是对马克思主义形成和发展过程中相关文献的汇纂。《〈马藏〉研究》第三辑收录的论文，是教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“《马藏》编纂与研究”课题组近一年来部分研究成果的汇集。大部分作者都参与了《马藏》第一部至第四部的编纂工作。本辑的论文，既有对马克思主义及其经典著作在中国早期传播的历史图景、思想过程和文本特征

本书从论证马克思主义女性学的学科化依据开始，顺着马克思主义女性学的基本概念、理论基础和现实问题的逻辑线索展开，具体探讨和回答了如下问题：马克思主义女性学何以成“学”？什么是马克思主义女性学？马克思主义女性学的理论体系有哪些？马克思主义女性学的中国实践体现在哪里？本书的特色在于从学科意义上提出建设马克思主义女性学，并结合

《马克思主义基本原理概论教学方法论》一书的写作以习近平总书记提出的“八个相统一”为根据。如何在教学实践中运用恰当的方法，落实立德树人根本任务，以社会主义核心价值观为灵魂和主线，坚持价值引领，是撰写本书的根本指导思想。本书总结了西南政法大学马克思主义基本原理概论教研室的教学方法，集中展现了西南政法大学马克思主义基本原理概

本书根据教育部统编教材《马克思主义基本原理(2021年版)》(高等教育出版社)的主要知识点编写，突出课程目标的实践达成，注重与统编教材的逻辑统一。本书在强调实践性基础上，突出指导性、实用性、可操作性，对于提升课堂教学针对性与实效性、增强课程教学说服力与感染力，指导马克思主义基本原理课程设计，具有一定指导意义和学术价值。

本书通过四个部分：导言、马克思的“直接”过渡时期理论和列宁的“迂回”过渡时期理论、斯大林的社会主义观、社会主义初级阶段论，把过渡时期理论和社会主义理论既严格区别又贯通起来，在系统归纳、整理马克思和列宁过渡时期理论的基础上，对斯大林的社会主义观和我国社会主义初级阶段进行新的论证探讨，对于我们不断深化关于现阶段社会主义发展

本书是立足党的百年历史新起点、洞察中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，纪念中国共产党成立100周年高校思想政治教育的论文集。本书主要围绕中国共产党百年历程与经验启示、党史与党建研究、思想政治教育研究、中国特色社会主义理论与实践研究、马克思主义理论与科学社会主义实践研究、域内外视野下的马克思主义中国化等视角进