《外教社-牛津英语分级读物》是面向中学生的一套英语系列读物,各册均为文学名著的简写本;每册都有作者介绍、生词注释、语言难点讲解;书后配有阅读理解练习,并提供参考答案。 本系列读物共6级,适合初一至高三学生使用,帮助学生提高英语阅读能力,增加词汇量,增进对文学名著的了解。 预备级第2辑共包含5册,分别是《小美人鱼及安徒生
快乐德语在版的基础上进行修订完善。与版相比,《快乐德语(第二版)》的页面布局更加美观、话题内容更贴近当下、小组活动和项目教学更具可操作性、多媒体配套资源更符合互联网学习的特点。《快乐德语(第二版)》分为A1B1等三个级别,其中A1又分为A1.1和A1.2,A2又分为A2.1和A2.2。每个级别均配有学生用书练习册词汇手
音乐课程基本理念是指导音乐课堂教学的理论基础,长期以来,在我国中小学音乐课堂教学中有着重要的指导意义,对引领音乐课堂教学方向,提高音乐教学水平,保持基础音乐教育课程改革的连续性、稳定性,发挥着不可替代的作用。本书从音乐课堂新理念、音乐课堂新内容、音乐课堂新设计、音乐课堂新策略、音乐课堂新评价、音乐课堂新资源等方面,对音
随着地理信息技术的发展与普及,地理信息系统作为地理信息技术的核心,将其应用于中学地理教育并推行,是现代信息社会对地理教学的要求,也是当前地理教学改革与发展的一个重要突破口。本书是作者在中学地理教学与教研基础上,根据学科发展特点,以ArcGIS为平台编写的地理信息技术理论、方法和应用实践为主线的读本。全书共6章,涉及9个
本书是一本研究写作能力的著作,是作者结合近30年从事中小学语文教学,和多年从事文学写作实践的实际出发编写的。作者针对语文教师对作文教学该教什么,学生该掌握哪些能力,怎样提高作文能力等问题,结合作者长期教授学生作文、进行写作实践的实际,以作文能力提升为立足点,从有材料、有情理、会写、会改等四个方面,探讨作文需具备的九种能
该书从近800名参加培训的中小学教师的作业中精选100余篇典型案例结集而成,是生成性学习和培训资源。全集分为品德品行、学习进取、行为习惯、心理健康等十个部分,涵盖了义务教育阶段各年级教育实践中常见的问题与现象。每个案例由情境再现、已用(教育)措施、拟用措施(即选择性、弥补性或跟进措施)、禁忌五个方面的内容组成,颇具可读
本书是原兰炼一中(现更名为兰州市五十八中)教师关于德育的文集,所收文章从不同侧面展示了教师在德育方面的思考与实践,有一定的针对性和指导性。
《劳动技术学科微课集粹》是北京市1门头沟区自2014年开始进行劳动技术学科微课教学研究至今的研究成果,研究经历了学习微课制作、制作学生学习微课、进行微课教研培训、确定课题重点研究帮助教师学习成长促进教学提高的阶段。门头沟区劳动技术学科研究的微课程教程涉及京版初中劳动技术必开课程(木工设计与制作、金工设计与制作、电子制作
本书共分为六章,主要论述了体育游戏的起源与发展,体育游戏的特点功能、开发的理论依据、设计的原则,体育游戏的目标与设计的参考评价,体育游戏的执行,田径类游戏,球类游戏,其他类游戏等,涵盖适合中小学体育教学中180多个游戏,从中小学体育游戏的起源发展、特点、功能以及设计原则进行撰写,撰写过程中采用实践-理论一再实践的技术路
本书立足北京教育实际,通过梳理教育改革的内在演进逻辑和教、考、招、评等各育人环节的改革发展路径,探究改革推动过程中各环节的相互影响及作用机制。