“21天领跑新学期”是一套为即将升入新年级的学生设置的练习册，共8册。书稿筛选出新学期知识的重难点、学生学习的薄弱点，并以此为核心内容设计题目，兼顾多学科的学习，按天规划，每日一练，科学配置试题，帮助学生学透知识点，同时攻克重难点。本册针对即将上二年级的小学生，通过语文拼音专项、字词专项、句子练习，数学计算、应用，英语

本书共八章，内容包括：小学英语课程、小学英语课程资源与教学条件、小学英语教学常规、小学英语教学设计、小学英语语言知识教学、小学英语语言技能教学等。

这是继《我们的语文.读新华社佳作，提升阅读力阅读二年级上》公开出版（2023年6月）之后，《我们的语文》编写组面向二年级第二学期学生研发的语文阅读技法书。图书按照二年级学生的阅读能力、知识接受习惯，在新华社公开播发的精品报道、历史佳作、经典名篇的基础上再编辑深加工而成，旨在提升小学生的写作能力，用优秀新闻作品影响当代青

这是继《我们的语文.新华社给孩子的写作指导书写作二年级上》公开出版（2023年6月）之后，《我们的语文》编写组面向二年级第二学期学生研发的语文作文技法书。图书按照二年级学生的写作能力、知识接受习惯，在新华社公开播发的精品报道、历史佳作、经典名篇的基础上再编辑深加工而成，旨在提升小学生的写作能力，用优秀新闻作品影响当代青

这是继《我们的语文.读新华社佳作，提升阅读力阅读一年级上》公开出版（2023年6月）之后，《我们的语文》编写组面向一年级第二学期学生研发的语文阅读技法书。图书按照一年级学生的阅读能力、知识接受习惯，在新华社公开播发的精品报道、历史佳作、经典名篇的基础上再编辑深加工而成，旨在提升小学生的写作能力，用优秀新闻作品影响当代青

这是继《我们的语文.新华社给孩子的写作指导书写作六年级上》公开出版（2023年6月）之后，《我们的语文》编写组面向六年级第二学期学生研发的语文作文技法书。图书按照六年级学生的写作能力、知识接受习惯，在新华社公开播发的精品报道、历史佳作、经典名篇的基础上再编辑深加工而成，旨在提升小学生的写作能力，用优秀新闻作品影响当代青

这是继《我们的语文.新华社给孩子的写作指导书写作一年级上》公开出版（2023年6月）之后，《我们的语文》编写组面向一年级第二学期学生研发的语文作文技法书。图书按照一年级学生的写作能力、知识接受习惯，在新华社公开播发的精品报道、历史佳作、经典名篇的基础上再编辑深加工而成，旨在提升小学生的写作能力，用优秀新闻作品影响当代青

这是继《我们的语文.读新华社佳作，提升阅读力阅读六年级上》公开出版（2023年6月）之后，《我们的语文》编写组面向六年级第二学期学生研发的语文阅读技法书。图书按照六年级学生的阅读能力、知识接受习惯，在新华社公开播发的精品报道、历史佳作、经典名篇的基础上再编辑深加工而成，旨在提升小学生的阅读能力，用优秀新闻作品影响当代青

这是继《我们的语文.读新华社佳作，提升阅读力阅读四年级上》公开出版（2023年6月）之后，《我们的语文》编写组面向四年级第二学期学生研发的语文阅读技法书。图书按照四年级学生的阅读能力、知识接受习惯，在新华社公开播发的精品报道、历史佳作、经典名篇的基础上再编辑深加工而成，旨在提升小学生的阅读能力，用优秀新闻作品影响当代青

本书内容包括：留茶；四等亲家；中酒；着醋；问路；凑不起；翻脸；白嚼；看扇；酒死；入场；煮黑石蜜浆。