本书共10篇,以“创建我的百草园”“实习郎中养成记”“跨越时空认识你”三个栏目的形式介绍10种课本中出现常见中药材的功用及一些中医药科学小知识。“创建我的百草园”主要培养小学生日常观察能力,对日常生活中与中医药相关的植物进行功能介绍。“实习郎中养成记”中着重介绍一些小学生喜闻乐见的中医药诊疗知识或香囊、药粥等中医药相关

本书共10篇,以“创建我的百草园”“实习郎中养成记”“跨越时空认识你”三个栏目的形式介绍10种课本中出现常见中药材的功用及一些中医药科学小知识。“创建我的百草园”主要培养小学生日常观察能力,对日常生活中与中医药相关的植物进行功能介绍。“实习郎中养成记”中着重介绍一些小学生喜闻乐见的中医药诊疗知识或香囊、药粥等中医药相关

本书共10篇,以“创建我的百草园”“实习郎中养成记”“跨越时空认识你”三个栏目的形式介绍10种课本中出现常见中药材的功用及一些中医药科学小知识。“创建我的百草园”主要培养小学生日常观察能力,对日常生活中与中医药相关的植物进行功能介绍。“实习郎中养成记”中着重介绍一些小学生喜闻乐见的中医药诊疗知识或香囊、药粥等中医药相关

在大语文的时代背景下,小学生的课外阅读需求不断提升,小小豆豆阅读课,是在拼音王国名家经典书系第三辑小小的故事基础上开发的衍生产品。主要面向小学一二年级的学生,以小小的故事中的内容为依托,编写了适合孩子阅读理解的互动题目,配合相应开发的线上课程。全方位培养孩子的阅读素养,让孩子不仅喜欢阅读,也能了解如何阅读,掌握科学的阅

本书重点论述了小学数学教学中为什么要开展生活化学习并结合小学数学数与代数、空间与图形、统计与概率、综合实践四大板块生活化学习的策略，以及小学数学生活化学习评价的方式与策略。

本书分为上下两篇:上编《语对》校释篇,凡例,叙录,题解,校释,图录;下编《语对》研究篇,第一章,从书钞到类书体制的流变看《语对》的定位,第二章敦煌本童蒙课读类书:《语对》等。