本书以乡村小学全科教师的培养为研究对象，以文献资料研究为基础，以实证调查为支撑，主要对本土化培养模式即高校、地方政府和小学“三位一体”协同的小学全科教师培养模式的相关方面进行分析，以期探寻乡村小学全科教师培养模式的有效路径。

本书包含1-3年级统编版教材共45首古诗词,一线名师的精彩讲解,每首诗都有“诗意探探探、妙语小指南、趣事连连看”三大板块,从诗意解读、背诵窍门、诗人故事、背景介绍、技巧分析等多个角度详细解读了每一首古诗词背后的知识,紧跟部编版教材的步伐,用生动有趣的语言让每一个孩子领略古诗的魅力。

本书覆盖了小学阶段全部课内文言文,并根据每篇小古文的教育意义和特点,为学生拓展了同类主题的小古文四十余篇,不仅为孩子文言文学习夯实基础,也会为孩子的成长形成良好的影响和引导。本书按照教材顺序梳理篇目,通过原文呈现、注释详解、古文今译、阅读启示、知识拓展、习题巩固几个板块为学生全方位整理文言文的相关知识点,书中拓展知识有

本书主要内容包括：长度单位；100以内数的加法和减法；角的初步认识；2-5，6-9的乘法口诀；观测物体；认识时间；数据的收集整理；表内除法；图形的运动；混合运算；有余数的除法；万以内数的认识；克与千克等。

本书主要内容包括：位置与方向；分数的乘法与除法；比；圆；百分数；扇形统计图；负数；圆柱与圆锥；比例。

本书主要内容包括：时、分、秒·测量；万以内的加法和减法；倍的认识；两、三位数乘、除以一位数；图形的周长；位置与方向；除数是一位数的除法；复式统计表·两位数乘两位数；面积；年、月、日；小数的初步认识。

本书主要内容包括：我的心爱之物、“漫画”老师、缩写故事、二十年后的家乡、介绍一种事物、我想对您说、推荐一本书、哪一刻，我长大了、写读后感、写简单的研究报告等作品。

本书主要内容包括：大数的认识；公顷和平方千米；角的度量；三位数乘两位数；平行四边形和梯形；除数是两位数的除法；四则运算；观察物体；运算定律；小数；三角形；图形的运动；条形统计图。

本书主要内容包括：位置；观测物体；小数的乘法与除法；可能性；简易方程；多边形的面积；图形的运动；因数与倍数；长方体与正方体；分数的意义和性质；折线统计图。

本书主要内容包括：位置；比较；1-5各数的认识及其加减法；认识图形；6-10各数的认识及其加减法；11-20各数的认识及20以内数的加法；认识钟表；20以内的退位减法；分类与整理；100以内数的认识及其加减法等。