本书按照翻译语料库建设的基本逻辑介绍翻译语料库建设与实践，从“语料搜索”拓展到“文本格式、编码和媒介转换”，再到“语料处理”“语料对齐”“术语管理”“译后编辑”，同时关注口译语料库和字幕翻译，为翻译实践和教学研究提供详细的操作指导，帮助读者应对不断变化的翻译技术需求和挑战。

本书稿是一部帮助人们在不同场合说话表达的技巧指南，通过大量真实场景案例，讲解沟通技巧和应对策略，读者可以即学即用。书稿从七个关键方面入手，深入探讨如何通过高情商回话赢得他人好感；如何在社交中知禁忌、懂规矩；如何在人际交往中把握分寸、建立和谐关系。此外，书稿还提供了即兴演讲的技巧，帮助读者在任何场合都能自信表达；同时，针

一语胜万言

本书是作者近30年语言研究成果的结集，分语音文字篇、词汇篇、语法篇、修辞篇、语言调查篇五部分。全书对语言中的语音、文字、词汇、语法、修辞等各种特有现象进行分析，提出一些新的见解，揭示其规律。既有关于语言本体的细致入微的解析，亦有社会语言学方面的深入调查探究、功能语言学上的全面剖析、文化语言学上的深度阐释，以及语用学和语

中国是一个幅员辽阔、人口众多的多民族国家。国家的统一、民族的团结，离不开通用语言文字的推广和普及，这是铸牢中华民族共同体意识的重要途径。数千年来，中华民族多元一体格局的形成发展，中华民族共同体从自在走向自觉，都离不开国家通用语言文字所发挥的重要作用。汉语言文字成为历代中央政权的通用语言文字，这是我国各族人民共同的历史选

本书是第一部从定性和定量框架深入系统地探讨复杂动态系统理论CDST在应用语言学领域运用的研究方法的专著，引介了多达14种复杂动态系统理论视角下的研究方法，对其适用性和可操作性做了详细阐释和案例介绍。方法介绍后探讨了当前混合式研究存在的问题，提出动态融合研究框架。本书具有如下特点：方法介绍涵盖面广，来源丰富；理论依据阐释

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本书聚焦视频直播环境下的外语课堂多模态话语。首先阐述研究背景、目标、方法和章节安排，梳理教学多模态话语研究现状，介绍多模态话语分析理论基础。接着分析该环境下外语课堂的语境、符号资源系统，说明语料及多模态标注方法。然后探讨课堂多模态话语特征，包括教师、学生、师生互动、课件图文等方面。对教学效果进行多维分析，对比中教和外教

本书共分为八个章节，围绕改革开放40年来，重庆工商大学含弘自强、传承创新的大学外语教学改革与发展展开。内容涵盖重庆工商大学大学外语教学的历史回顾、大学英语课程思政建设路径、现行教学模式的批判性分析、教学法的创新、技术在外语教学中的应用、课程内容的更新、评价体系的重构、三全育人、教师专业发展等多个方面。

本书从口才训练和应用写作两方面入手，以六大项目、二十六个任务为架构，覆盖学生日常生活、求职就业、职场发展等多元场景。每个任务均采用“学习目标-课前任务反馈-课中活动-课后活动-知识链接”的闭环设计，融入案例分析、角色扮演、趣味竞赛、小组讨论等互动形式，实现“教、学、做”一体化，激发学生的主动性与创造力。