本书全面总结了大学生人学教育的传统经验，也广泛吸纳了近年来有关大学入学教育的研究成果与实践心得，将爱党爱国教育、校情校史教育、入学适应性教育、学业发展教育、奖助贷补教育、心理健康教育、校规校纪及安全教育、职业规划教育这八大教育融为一体。

本书共六章，内容包括：教育经济学概述、教育经济学研究的计量方法和数据、影响学习效果的因素(老师)、影响学习效果的因素(学生的主观努力、同伴效应和学校资源)、在线教育、高等教育的国际化。

本书对高校学生管理以及管理模式创新的相关知识进行了系统论述。从高校学生管理的内涵入手，介绍了高校学生管理的特征、任务、作用、原则、理论依据等基础知识，为高校学生管理研究提供了理论指导。从学生伤害事故管理、学生公寓管理、学生社团管理、学生事务管理、学生教育管理、学生学习管理、学生就业管理、学生社区化管理、学生安全管理多个

本书以当今国际形势变动、国内发展转型、学校自身变革对高校教师开发以及人才培养的需求为研究切入点，重点评介了国内外高校人力资源开发与管理的相关理论，结合对当前高校人力资源开发与目标管理现状的调查研究，着重分析了高校人力资源选、用、管、评的机制优化与实施策略。本书将高校人力资源开发与高校目标管理结合起来，以解决高校人力资源

本书立足于中国式现代化建设，以新发展理念为价值引领，从权利、机会、效果的视角阐释高质量高等教育公平的核心内容，基于文化再生产理论、筛选假设理论、社会分层与流动理论建构分析框架，通过比较分析、现状分析、问题分析探求高质量高等教育公平的机制障碍，探索建立高质量高等教育公平的新机制。

本书在全面而深入地分析当下地方普通本科高校课堂教学方法改革现状的基础上，基于高等教育普及化视野，以“金课”建设及高质量发展为取向，结合“课程思政”的时代精神，深度剖析地方普通本科高校课堂教学方法改革过程中存在的障碍，并系统探索破解其障碍的有效方略。

本书编写组对数十位曾在信息学院工作过的教师及家属进行了采访，同时结合校史院史珍贵资料，以亲身回忆的视角、图文并茂的形式，对东北大学信息学院的发展历程以及一代代东信学人的精神传承进行了记录和展示。

本书以“理论够用，实用为主”为原则，系统地介绍了大学生职业生涯规划与就业指导的相关知识，旨在帮助大学生深入了解职业生涯规划的重要性，正确地面对就业，提升职业生涯规划能力和就业能力。全书共8个项目，分别为职业生涯认知、职业世界探索、职业生涯决策、职业能力提升、就业形势与政策、求职策略、就业心理与就业观、角色适应与发展。

本书首先对新时代高校思想政治教育的相关概念做了解析。通过对新时期时代特点的解读以及思想政治教育方法、高校思想政治教育方法等概念的辨析，从而得出新时代高校思想政治教育方法的内涵与外延。然后，本书又阐述了新时代高校思想政治教育创新的背景依据，也就是机遇与挑战。紧接着分析了新时代高校思想政治教育方法创新存在的问题以及产生这些

本书分大学本分、教育行思、师者言表、学以成人，特色润育五章。主要内容包括：愿景：高校教师激励的有效性与长效性的有机统一；从“三育人”到“十育人”；关于大学本分之断想；高等教育为什么是回归而不是前行；大学要把教育办到学生成长成才上等。