商贸流通专业群主要包括高职专业目录中的财经商贸大类,如市场营销、现代物流管理、连锁经营与管理、茶艺与茶文化、商务管理和电子商务、国际商务、财务管理等。本书通过对专业群人才培养的深入研究和人才培养模式的构建与创新,对校企合作、产教深度融合进行探究,充分发挥优势互补作用,达到资源共建共享、师资共培、人才共育的根本目的,为用
本书主要介绍餐饮服务环节食品安全相关法律、法规、标准等相关食品安全要求和知识,全书共分为四篇:第一篇食品安全法律法规,含食品安全法律法规体系基础知识,餐饮服务一般规定,餐饮服务过程控制,食品的标签、说明书、广告、食品安全事故处置,食品安全监督管理,食品安全法律责任;第二篇食品安全标准,含食品安全标准基础知识、食品安全国
本书以在淘宝网开设网店为核心,从网店规划与筹备、开设与装修、商品信息管理与发布、推广与营销、物流与客服管理、运营数据分析等六个方面全方位介绍网店的经营策略。教材内容充分考虑初学者原有知识结构和应用逻辑需要,结构清晰、案例新颖,并注重理论与实践相结合,每个项目后都设有课后练习及实训任务,配有在线开放课程、课件、动画、讲解
本书采用微观经济学的分析方法,建立个人碳消费效用模型,分析碳消费外部性存在的原因、方式及对社会福利的影响,在此基础上探讨可选择的政府治理方法和相应的实施政策。
本书在编写过程中,以民宿开发与运营管理为主线,在认知民宿的基础上、突出如何开办民宿、如何运营管理民宿,如何营销推广民宿等民宿管理与运营工作的实用性知识,使学生能够尽快掌握行业工作流程和要求。在内容组织上以民宿开发与运营管理过程内在逻辑为主线,通过项目引领
樊辛,现任上海城建职业学院公共管理与服务学院院长、副教授。本书联合东湖集团及旅游行业上海饭店业分会,按照从事国事重要任务工作人员标准要求,研制《酒店行业公务接待员(师)职业标准》,从政治修养、文化涵养和职业素养等方面及国宾接待岗位特点予以全面定位。本书内容主要包括:《酒店行业公务接待员(师)》、《分层次培养评价制
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本书区别于以往新零售商业模式研究的视角,聚焦“新零售+行业”商业模式的场景化创新,基于“人、货、场”的划分和重构的视角,从“供应链(货)”“场景链(场)”“价值链(人)”三个维度出发,分别以大型连锁超市、汽车制造业、大型连锁餐饮企业为实例,对新零售商业模式场景化创新机理和创新路径进行深入研究。在此基础之上,对这三个维度
"《新媒体全域营销》根据企业工作流程设计课程项目,每个项目都有工作实施计划、流程及明确的阶段成果,并设有明确的任务多元评价表,通过任务导入、描述工作背景,辅以知识链接、课堂小测、案例互动等形式传达专业知识,使学生能通过工作任务串联知识,发挥学生自主探究能力。 《新媒体全域营销》面向新媒体运营应用和服务型企业的运营部门
本书是中等职业学校财经商贸类专业核心课程,课程旨在让学生了解新媒体营销发展趋势,精准用户定位,熟练使用各种营销工具,在数字化媒体进行内容推广和营销活动。该课程具有综合性和发展性的特点,在定位为一门培养中职学生专项能力的专业课的基础上,搭建中职学生利用新媒体营销技能创新创业的学习平台。课程在传授新媒体营销知识和技能的同时