《刘建军自选集》体现出了马克思主义理论及思想政治教育领域的发展方向和前沿动态，对于我们坚定理想信念，传承和弘扬伟大建党精神、伟大奋斗精神，奋进新征程、建功新时代，具有十分重要的现实意义。刘建军，中国人民大学马克思主义学院教授、博士生导师，中央实施马克思主义理论研究和建设工程首席专家、教育部长江学者特聘教授、“万人工程”

本书以大学生为教育对象，以入学为契机，是针对大学新生阶段的教育。本书主要内容包括介绍大学的学习生活、实践活动和个人规划；大学生的安全教育和身心健康；大学生的道德培养和人际关系；大学生如何合理消费、科学使用网络。本书结合我国高校的实际情况内容涵盖了校园文化的认识，大学生的思想、心理，大学阶段的学习、生活、工作、社会实践、

本书以培养当代大学生的创业意识、创新精神和创新创业能力为目的，依据我国创新创业教育的内涵和目标，借鉴国内外创新创业教育的先进理论和经验，结合多年创新创业教学的经验，将理论教学与实践教学密切结合，对大学生创新创业的基本知识、基础理论和实务工作进行了系统分析和全面讲解。

本书落实全国高校思想政治工作会议精神，依据教育部《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》(教党(2017)62号)，《中共齐齐哈尔医学院委员会“三全育人”实施方案》(院发[2019]8号)文件，结合高等医学院校人才培养的特殊性，统筹推进理论研究与经验总结，形成具有推广价值的研究成果。参加编写人员来自高教研究与教学质量评

本书系高校职业院校就业指导和创业教育的指导用书，也可作为学生自主学习、就业、创业的参考。本书立足高校实际，结合多年职业生涯规划教育教学的经验，对大学生职业生涯教育的基本理论与规划发展进行了系统分析和全面讲解，以大量案例为依据，将理论与实践相结合，融知识理论与创新思维于一体。内容上，本书按照大学生职业生涯规划的基本步骤展

本书集结了30余位哈军工后代的文章，谈往事、忆亲人、讲奉献、承血脉。他们用简单真实的笔触，饱含深情地回忆父辈们的传奇经历，追忆父辈们爱国为国报国的峥嵘岁月。父辈们是榜样，是力量，是方向。老一辈为之奋斗终身的事业，必将在一代代军工传人手中赓续传承、开拓创新。

本书对高校学生日常思想政治教育工作队伍的八个主体，即高校辅导员队伍、高校共青团干部队伍、高校学生就业创业指导队伍、高校学生心理健康教育队伍、高校学生资助工作队伍建设、高校学生网络育人队伍、高校学生事务助理队伍，分别进行深入分析，系统阐述了每个主体在新时代需要肩负的使命、面临的挑战和需要超越的方面。从逻辑结构看，本书分为

大学生是创造性活动的主体，培养大学生的创造能力是培养创造性人才的核心内容，也是时代发展的必然要求。本书由“大学生创造力培养的理论基础”“大学生创造力培养的路径”“家庭教养对大学生创造力发展的影响”“学校教育对大学生创造力发展的影响”等章节构成。作者在理论基础上，由创造力人格入手，通过对大学生创造力及其影响关系的实证分析

本书分为三编：上编为“大学生友善观内涵解析”，从中国传统文化溯源、马克思主义理论中的友善情怀、西方文化中的友善因子层面进行解析，最后聚焦大学生友善价值观内涵探析；中编为“大学生友善观培育实证研究”，通过科学采样、数据收集、编码和统计分析，对大学生眼中的友善的内涵和外延、友善行为的影响因素、安全意识与友善的关系等进行实证

本书主要内容包括：乡与村的边界：乡村振兴需要绕过的坎；乡村振兴的源头活水：现代高等教育对农村基础教育的介入；乡村振兴的立命根基：现代高等教育培养现代农民的思考；确保乡村振兴的品质：现代高等教育对农村发展的渗透；促进乡村政治文明：高等教育与村民自治；唤醒文化自觉：高等教育与新乡贤成长。