本教材以培养学生的报检职业综合能力为核心目标，介绍了报检的基本理论、法律法规及操作流程，重点对有关出入境货物报检的基本规定做了详细介绍，突出培养学生实际操作能力。教材引用了大量的典型案例，具有很强的说服力。另外，教材中还设计了一些针对性较强的课后练习题，以便于学生巩固所学知识。

本书共分为8章，基本包括了流行病与传染病科的常见疾病和多发疾病，涉及疾病近五十种。书中涉及我国法定传染病和常见的寄生虫病，以病毒感染、立克次体感染、细菌感染、分枝杆菌感染、真菌感染、螺旋体感染、原虫感染、蠕虫感染的顺序编写，重点叙述诊断依据，介绍治疗原则，列出具体治疗方案。注重内容的系统性、实用性和先进性。内容新颖，简

王素萍主编的《流行病学（供预防医学卫生事业管理临床医学类专业用第3版）》分理论篇和实践篇两部分，理论篇为理论课讲述的内容，实践篇为课间实习教程，也可看作案例教程，理论与实践教学教材的合二为一，形成简而精的教材编写理念；坚持编写内容以总论为主，分支小总论和疾病小总论为辅的原则，疾病各论可根据教学需要自行选择，内容不在书内

为顺应教育部教学改革潮流和改进现有的教学模式，适应目前高等医学院校的教育现状，提高医学教学质量，培养具有创新精神和创新能力的医学人才，科学出版社在充分调研的基础上，引进国外先进的教学模式，独创案例与教学内容相结合的编写形式，组织编写了国内首套引领医学教育发展趋势的案例版教材。案例教学在医学教育中，是培养高素质、创新型和

《幼儿园传染病控制（第8版翻译版）》可为幼儿园工作人员、儿科医生、家庭医生、公共卫生官员提供有关幼儿园儿童传染病及其控制的新的易懂的参考资料。《幼儿园传染病控制（第8版翻译版）》包括常见的和罕见的传染病以及在人群中流行的疾病，并提供在这种环境下有关传染、治疗和传播问题的实用指南。有关章节也强调了对获得感染的高危儿童或在

本教材系统地介绍了现代营养流行病学的原理和方法及其在慢性疾病病因和预防措施研究中的应用和发展。全书共分九章：第一章为绪论，第二章为营养流行病学的研究方法，第三章为常规膳食暴露的评价方法，第四章为人体测量，第五章为生物标志物的检测，第六章为身体活动测量与评价，第七章为资料整理与分析，第八章为循证营养学，第九章为营养政策。

《20世纪30年代苏区卫生防疫研究》旨在说明，在近代中国的历史上，真正包容社会全体成员、致力于广大工农群众生命健康的人民卫生防疫事业，奠基于第二次国内革命战争时期中国共产党领导下的苏维埃地区。全书共分十章，按照各个革命根据地（苏区）的发展脉络，从卫生行政管理、医疗机构建设、药品器材的筹措、军民卫生防疫运动的开展、医学教

《流行病学史话》记载的起始点约为2500年前，分为西方篇与中国篇。西方篇分为希波克拉底时代的学科萌芽、中世纪的摸索、文艺复兴时期的重生、工业革命时期的崛起，以及现代的繁荣发展五个部分，讲述了各个历史时期发生的、对流行病学的产生与发展有重要影响的事件与人物。中国篇以“疫”字起源为开篇，通过对《吕氏春秋》《周礼》《礼记》等

目前国内关于现场流行病学案例教学的书籍凤毛麟角，培训多依靠授课老师各自的现场经验与案例教学，缺乏系统性和典型性。基于此，本书主编联合国家CDC、多个地方CDC及大学公卫学院对近些年有社会影响的典型的突发公共卫生案例进行了梳理和总结，编写了一本实用性、实践性强，融合多学科知识又重点突出的案例教程。

目前国内关于现场流行病学案例教学的书籍凤毛麟角，培训多依靠授课老师各自的现场经验与案例教学，缺乏系统性和典型性。基于此，本书主编联合国家CDC、多个地方CDC及大学公卫学院对近些年有社会影响的典型的突发公共卫生案例进行了梳理和总结，编写了一本实用性、实践性强，融合多学科知识又重点突出的案例教程。