本书是按照原国家教委颁布的《高等工科学校物理实验课程基本要求》，根据普通工科院校大学物理实验教育教学的特点与任务，在对《大学物理实验—基础篇》作了较为全面的修订、更新与补充的基础上修改而成的。本书力求突出时代特色，采取由浅入深，循序渐进的方式编排实验内容，力求做到实验原理简明扼要，实验公式推导完整，实验方法清晰合理，数

本书是根据教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会近期新制定的《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》以及多年的实验物理研究成果编著的。全书包括绪论、预备实验、基本实验、选修实验及附录五部分。误差分析与数据处理基础知识及不确定度评定、实验基本仪器、实验课基本要求等在绪论部分系统介绍；设计编排五个入门实验作为预备实验，

本书根据《非物理类理工学科大学物理实验课程教学基本要求》和国内工科物理教材改革动态，并结合编者多年在独立学院的教学经验编写而成。全书内容包括测量误差与数据处理、基础性物理实验、提高性物理实验和研究性物理实验，力求使物理实验原理阐述清楚，简洁得当；实验内容条理清晰，层次分明；深人浅出，通俗易懂；删减验证性实验，增加综合性

本书内容涵盖物理实验基本知识、物理实验基本训练、物理实验基本技术、近代综合实验、设计性实验、研究性教学拓展实验。将分散在各实验中的基本物理实验知识、基本物理实验方法、基本物理实验技能进行归纳总结，并在撰稿过程中着重系统化。本书提供了数字化资源。本书可作为理工科物理类及非物理类各专业物理实验课程的教材或参考书，也可供其他

本书共4章，内容包括：测量误差及数据处理、力热实验、电磁学实验、光学实验，全书精选了30个实验，介绍了误差和实验数据处理的方法和基本知识。

大学物理实验先修课程定位于中学物理与大学物理的桥梁，主要目标在于促进学生对一些基本概念和原理的认识、理解，并在实验中促进学生主观能动性的发展，从而激发学生的兴趣，提升自主的意识，培养创新的思维。先修实验与后续的大学物理实验课程在教学内容上相互联系，教学空间上相对独立，教学功能上相互支撑，教学目标上浑然一体。根据课程培养

该书物理演示实验内容主要为辅助大学物理和大学物理实验课程开设，以及作为科普基地对外开放的辅助教材，以提高学生的科学文化素养，同时也可作为物理教学过程的课堂教学实验演示，内容分为课堂演示、实验室演示、趣味演示三部分，共有130余个实验项目，对每个实验项目分别按照演示现象、演示装置、原理及现象分析、讨论分析、拓展应用等几个

本书是作者结合多年的课程教学实践经验以及实验设备现状编写而成的。内容涉及量子物理、微波物理、光电探测、半导体科学与技术、信息光学、薄膜光学等领域的共18个实验。书中简要介绍了实验背景、原理和方法，着重详实介绍了实验装置原理、结构、特点和操作规范，以及正确进行实验的规范操作流程。在突出基本技能训练的同时，每个实验操作指导

本书面向赛博物理系统(CPS)的智能、自主和适应的复杂性特征,聚焦建模与仿真(M&S)技术在基于模型的工程、基于仿真的工程等方面的研究成果,广泛汇编并综述近年来国际上多个政府组织、研究团体的相应的文献和验证项目,面对被广为关注的智慧城市、自主驾驶、复杂防务体系等多个应用领域,详细阐述CPS工程中M&S技术的领先应用模式

本书是上海健康医学院大学物理课程使用教材。全书主要内容包括测量误差与实验数据处理、基本仪器、基础实验、拓展实验等。本书基础实验部分按照“理实融合、边学边做”思路编写，拓展实验部分紧密结合现代高新技术，具有医学、药学、生物医学工程、检验检测等专业特色。本书适合应用型高校本科、高职学生作为大学物理实验教材使用，尤其适合医学