本书是对应小学三年级语文课本的课外趣味故事和拓展阅读，内文主题分为以下几类：介绍相关人物生平轶事、发散知识、文化拓展。涉及学科范围十分广泛，包括天文、地理、历史、文学、哲学思考、文字语言等。本书试图用讲故事的方式来帮助小学生打破死记硬背的传统学习方式，搭配对应的漫画，激发孩子学习兴趣，让孩子真正爱上语文。本书大量拓展知

本书是对应小学六年级语文课本的课外趣味故事和拓展阅读，内文主题分为以下几类：介绍相关人物生平轶事、发散知识、文化拓展。涉及学科范围十分广泛，包括天文、地理、历史、文学、哲学思考、文字语言等。本书试图用讲故事的方式来帮助小学生打破死记硬背的传统学习方式，搭配对应的漫画，激发孩子学习兴趣，让孩子真正爱上语文。本书大量拓展知

本书通过对人教版小学数学12册的教材进行纵向梳理，整合成58节关键课。作者深入挖掘教材，整体架构知识间的内在联系，系统梳理知识体系中的关键节点、学习难点，帮助学生的数学学习从零散走向整体、从浅层走向深度、从知识走向素养，实现学习的整体化、体系化和结构化，是一本适合广大一线数学教师教学实践的著作。

本书收录了黄浦区“小学空间环境创意设计”优秀案例，分为德育类、智育类、科技艺术教育类、劳动教育类、体育类、跨学科类六部分。

本书共分8章，内容包括：自主发展的理性认识、小学生自主发展评价系统的顶层设计、小学生自主发展的评价指标与评价工具、学生自主发展评价的实践推进等。

本书共四部分，内容包括：科学教育的历史与现状、体现科学本质的科学教学、科学探究与科学实践的教学与评价、科学教育与中国传统文化的关系。

这是继《我们的语文.新华社给孩子的写作指导书写作四年级上》公开出版（2023年6月）之后，《我们的语文》编写组面向四年级第二学期学生研发的语文写作技法书。图书按照四年级学生的写作能力、知识接受习惯，在新华社公开播发的精品报道、历史佳作、经典名篇的基础上再编辑深加工而成，旨在提升小学生的写作能力，用优秀新闻作品影响当代青

本书包括151组词语，内容包括：柏、秘、卜、朝、晟、岑、车、都、任、干、过、缑、桓、皇甫、角、教、将、监、纪、靳等。

本书内容包括：基础篇、进阶篇、提升篇、冲刺篇。

本书内容包括：让我试试看、我们好好玩、绿色小卫士、我会努力的等共四单元。