本书共分为10个板块，分别为基本情况、党建及群团工作、学科专业建设、人次培养、合作交流、队伍建设、学生工作、校园文化、系部建设、学院荣誉。以图片的形式，展现新华学院的发展轨迹，办学特色与治学成就，缩记教书育人、默默奉献的教职员工和钟爱母校、服务社会的历届学子。是以画册的形式讲述20年的新华历史，展现了新华学院历届领导班

本书内容包括：高校财务管理概述，高校财务、理财环境的变化及应对，高校内部各项财务管理，高校效益与成本管理，高校财务战略管理，高校财务绩效管理与控制、新形势下高校财务管理创新。

本书共六章，选用具有代表性的典型案例，系统介绍了思想道德与法治相关的理论和观点，各章均设有“学习引导”“知识梳理”“拍案说理”“习题演练”“实践课堂”“视野拓展”六个模块。

本书分为大学生职业道德、职业意识、职业行为习惯、职业技能四篇，包含九个模块，包括诚实守信、爱岗敬业、职业责任、职业心态、自我管理、职场礼仪、人际沟通等内容。

本书从实用角度出发，系统阐述了大学生创新创业的相关知识。全书共9个模块，内容包括创新与创新素养、创业与创业精神、创业机会识别与评价、创业风险识别与防范、创业团队组建与管理、创业资源整合与融资、商业模式及其设计评价、创业计划与项目路演、企业创办与初创企业管理。

本书共分为六章，从六个不同的方面对高校学生的管理工作进行了研究。第一章是高校学生管理概述；第二章主要对高校学生管理理念进行了阐述，简述了我国高校管理理念的发展历程，以及当前我国高校管理理念的发展趋势和创新；第三章从高校学生管理模式方面进行了创新研究；第四章论述了高校学生的管理队伍，提出了当前高校学生管理队伍中存在的问题

本书作为浙江农林大学开展大学生就业工作研究的重要成果之一，经过全校就业工作人员的努力编著而成。本书针对浙江农林大学五十四个专业的不同特点，主要从三个方面介绍各专业如何开展大学生职业生涯规划与就业指导的工作。一是专业介绍：主要包含专业简介、培养目标、核心课程、专业优势及就业方向。二是招生就业情况：主要介绍近三年该专业在浙

本书分析了包括目标导向、知识输入、知识输出、外部情境、内部监控在内的迁移认知过程及内在机制，从教学促进迁移的角度，提出了教学中应重点关注的目的、组织、情境、心向、提取、应用六要素，构建了促进知识迁移的教学要素框架。在分析慕课所具有特征的基础上，分别从明确目标、有机组织、情境认知、建立心向、激活提取和迁移应用六个方面提出

本书分12章，内容包括：创新精神与创业人生——你想成为创新创业者吗；创新思维与创新技法——如何挖掘创新潜力；创业思维与实践工具——如何培养自己的创业思维等。

本书讲述国内外时事和热点问题，以及中国在国际事务中的立场和主张。全书包括“夺取新时代中国特色社会主义新胜利的政治宣言和行动纲领——深入学习准确领会党的二十大精神”“坚定不移全面从严治党，以党的自我革命引领社会革命”“始终坚持人民至上”等九个专题。