本书从高等教育管理的基本理论入手，介绍了教育管理的管理科学理论、教育管理发展趋势，并详细地分析了学校德育管理理论与实践、学校师生管理的理论与实践，接着对教育行政管理、教育计划以及教育政策与法规建设进行了综合分析研究，最后在新生代大学生的教育管理策略方面做了重要的探讨。

本书内容包括：大学生思政教育的基本理论、新媒体对大学生思政教育的影响、大学生思政教育的原则、大学生思政教育的内容、大学生思政教育的理论创新、大学生思政教育的实践创新。具体内容包括：大学生思政教育的概念；大学生思政教育的特点；大学生思政教育的过程及基本规律等。

本书从大学生思想政治教育基本理论介绍入手，针对思想政治教育方法、思想政治教育平台以及新媒体环境下的思想政治教育创新进行了分析研究；接着对校园文化与大学生思想政治教育和大学校园文化建设的实现路径做了一定的介绍；还对思想政治教育视域下校园文化与大学生素质培养提出了一些建议。

本书主要内容包括：就业指导概述、大学生就业心理分析、大学生就业形势和政策、大学生就业能力的提升、大学生就业前信息和材料准备、大学生面试、职场适应、就业权益与法律保障等内容。本书结构简明、内容翔实、贴近实际，具有很强的指导意义和应用价值。希望本书能够帮助大学生增长求职应聘的相关知识，树立正确的就业观，以实现无业者有业、有

本书介绍了大学生管理的基础理论，内容包括大学生管理的内容、特征、基本原则与重要意义；接着讲解了当代大学生管理创新思路，内容分为“以人为本”与“立德树人”两部分。全书还通过分析当代大学生素质教育，包括当代大学生身体素质、心理素质、文化素质与政治素质等内容，探讨了当代大学生管理实践创新，内容包括大学生学习管理、情绪管理、挫

本书稿共分为十七讲，分别对应相应的课程，并匹配了相应的实践项目示例。每个实践项目都附有参考资料，介绍了思想政治理论课实践活动的常用形式及其操作方法，内容循序渐进、全面系统、简明扼要、实用性强，力求在体系结构、实践教学项目设计上有所创新、有所突破。

本书共八个项目，包括职业生涯规划与自我认知、职业探索与分析、职业生涯决策、职业能力提升、就业形势与政策、就业心理与观念、求职准备与策略、角色转换与适应。

本书是针对商科院校大学生创业能力及其提升方面的研究性专著。大学生创新能力的提升是我国建立创新型国家的重要环节。作者运用创业、创业能力相关理论知识和文献资料，结合当今商科院校大学生创业能力的现状和发展变化趋势，设计了创业能力问卷，建立相应创业能力评价模型，并运用模糊综合法和案例验证开展了实证评价。对阻碍商科院校大学生创业

本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大精神，紧紧依托新疆生产建设兵团兴新职业技术学院实际，针对当前大学生的热点问题，紧紧围绕大学生思想政治教育、大学生情感心理、大学生职业发展、高校党团建设、高校校园文化建设等方面进行积极的理论与实践探索，具有较强的现实性、时代性和参考性。本书特点：1.符合地方

本书基于“三全育人”理念，对高校外语课程思政体系建设进行研究，其目的在于厘清高校外语课程思政的内涵、找出影响高校外语课程思政实施效果的因素，从而指导高校外语课程思政教学实践，而三全育人理念的引入，可以将高校外语思政教育贯彻到学生学习的各个方面。从而在实践中反思，进一步改善教学，提升育人效果。全书一方面从文献分析和理论建