南怀瑾的家风家教范围不一样。书稿从从南怀瑾儿子南一鹏的视角，以家道、家风为主题，讲述南怀瑾先生如何对子女因缘施教，如何教育子女修学传统文化，如何通过家教、身教、言教以及开明自由的家风对儿女进行人格教育和生活教育等内容，如何对子女因材施教、视天下人为子女。书稿中，作者发表了自己关于家风家教的定义、作用、如何运用等观点，并

《了凡四训》是明朝思想家袁了凡的训子书，该书由四部分组成，分别是“立命之学”“改过之法”“积善之方”“谦德之效”。四篇文章各自独立成文，而义理又一以贯之，讲述“趋吉避凶”的方法；强调命运掌握在自己手中，“命由我作，福自己求”。该书糅合了儒释道三家的思想学说，阐明忠孝仁义、诸善奉行以及立身处世之学。

本书选取了55位古今中外名人的教子案例，通过阅读这些故事，让我们看到那些曾经叱咤风云、推动着历史车轮向前发展的重要人物都是怎样教育子女的，从而为今天的父母们奉上一套科学、实用、有效的亲子教育方法，帮助他们从孩子的智力、个性、思维、意志等诸多方面努力，最终将孩子培养成才。

本书以班固、白居易、颜真卿、柳公权、范仲淹、张载、林则徐、左宗棠等陕西古代名人或长期居住在陕西的知名人物的人生经历为蓝本，运用对比、线索式延展、故事体叙事等写作技法阐述其在家教家风传承方面的卓越贡献和典型意义，同时选取文章中提及的典故、史实、文化常识等趣味知识进行分类展示，熔知识性与可读性为一炉，是期望拓展知识面、提

本书将《袁氏世范》列入“传统文化经典教育文库”，在内容上包括原文、注释、大意、评析，原文、注释、大意参考权威版本，力求权威、精准，引导读者准确理解经典内容；评析结合现实生活，对《袁氏世范》进行系统解读。

中国家训文化系中华传统文化的重要组成部分，是文明古国的基因。家训文化历史悠久，严格地讲，自家庭出现就产生了家训，逐步形成家庭教育文化，从文字产生后的家训，始自西周至晚清，连绵有近三千年的历史。家训文化社会影响深远，古代家训作品多出自明君、贤臣、卿大夫、文人、学者之手，他们都是政治家、思想家、哲学家、教育家、军事家、文学

本书在参考大量权威古籍的基础上，将《颜氏家训》正文编写分为原文、注释和译文三个板块，并对生僻字词进行了注音。

中华民族素来以有家教而著称于世，我国不仅有数千年传承不弃的重视家庭德育优良传统，而且在历史的长河中逐渐积淀发展成为一种家训文化。这种民间大众教化方式，对中国人成长成才具有永续习染和人格型塑作用，经过反复实践“学而时习之”的家庭教育，它与修齐治平的社会理想一起成为中国人治家教子的育人长效机制。家长们希望后辈子孙世代传承家

本书选编曾国藩家训139则，以光绪五年（1879）传忠书局本《曾文正公家训》为底本，以岳麓书社2015年版《曾国藩家书》为校本，并从中补入20余则底本未收重要家训，按时间先后顺序编排。全书遵循丛书体例，在每段家训原文后，依次按照今译、简注、实践要点的结构，全面解读曾国藩为官、持家、育子、处事的思想内涵和风格特点，重点揭

本书稿为中华家训导读译注丛书之一，作者为清代吕留良，由张天杰等译注。此次整理，以清康熙四十二年（1703）吕葆中主持刊刻的明农草堂印本《晚村先生家训真迹》为底本，以中华书局2015年版《吕留良全集》、浙江古籍出版社2011年版《吕留良诗文集》为参校本，并从《吕晚村先生文集》等中补入若干与家训相关的篇目。全书共5卷16篇