本书围绕考试大纲,分别从教育、体育、金融、旅游等方面选材进行编写,覆盖了考试大纲中要求的所有指数,包括听力、语法、词汇、阅读、写作、口语。该教程既符合学校教学规律,又符合培训机构的培训要求和特点,同时考虑到职业类教育的需要,在素材的选取、内容的编排上尽量做到与职业教育的衔接。该教程指明了教学和培训的内容和方法,同时也给
本书紧扣全国英语等级考试考试大纲,分别从教育、体育、金融、旅游等方面选材进行编写,覆盖了考试大纲中所要求的所有指数,包括听力、语法、词汇、阅读、写作、口语等。该教程旨在给读者提供PETS教学和培训的一个载体,指明教学和培训的内容和方向,同时也给教师提供教学的方法、手段和测试的题材,为读者和培训教师带来方便。通过该书的讲
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本书共分为七章。本书首先在第一章介绍了互联网的产生与发展、信息技术的相关知识以及信息技术教育的深刻内涵;随后在第二章详细论述了英语教学与信息技术融合应用的理论依据,包括语言学相关理论、语言学习相关理论以及教育学相关理论,为随后英语教学与信息技术融合应用的探索研究奠定了基础;本书的第三章从学习者视角出发阐述了英语教学与信
本书由五部分组成,既包含语言基础知识的学习,也包含应试技巧的讲解。内容涵盖“人与自然”“未来科技”“生活方式”“体育健康”“购物营销”等与学生生活密切相关的主题,体现多样性(Variety)、灵活性(Flexibility)、可习得性(Learnability)和连贯性(Linkage)的原则。有助于学生循序渐进地掌握
本书具有以下特点:1.各册间坡度设计合理,着重训练学生的语言基本功,语法和词汇的巩固训练更具系统性;2.体裁、题材丰富,内容新颖,涉及独立思考、批判思维、人际关系、种族歧视、人与自然、生活方式、价值观念等各个方面;3.在课堂活动设计上注重发挥学生的主动性与积极性,注重培养学生的自主学习能力,在编写手法上注意纵向连贯和横
本系列教材按照英语专业教学大纲设计,旨在打造完整的英语专业学科体系,全面促进学生的语言技能、学科素养和创新能力的培养。本次重新装帧后出版,以更好地适应市场需求。
语言——其交流和游戏功能,其文学形态及意义变迁——是永远让人着迷的话题。《语词谈薮》便是对这种魅力的探索。本书是C.S.刘易斯在剑桥大学所作的系列讲座的基础上编撰而成,1960年由剑桥大学出版社出版。在本书中,刘易斯研究了英语中所使用的若干语词的历史,这些语词在几个世纪以来发生的相当大的变化,以及这些词在其以往语言中的
本书是一本英语阅读参考书。本书以一种新颖的方法剪枝法来讲解英语阅读,能帮助学习者快速准确掌握文章意思。剪枝法是指将句子除主、谓、宾、表、宾补之外的成分去掉,只保留句子主干。这样可以帮助学习者迅速抓住句子主干,明白句意。全书一共包含六个章节,共88篇文章,涵盖内容全面丰富,让学习者在掌握技巧的同时欣赏优美文章。每篇文章的
新编研究生英语系列教材是外教社组织国内10余所重点高校的专家、教授,在广泛的市场调研和对当前研究生英语教学实际情况进行详细分析的基础上,倾力打造而成,以满足新时期人才培养的需要,和多样化、个性化的学习需求。 ★遵循分类指导和因材施教的原则:《基础综合英语》和《学术综合英语》分别针对起点不同的学习者设计,以帮助学生打好扎