《多维度视域的音乐教学与音乐艺术探索》由祁蒙著

浙江音乐学院在高校琴房体系的建立过程中注重系统性、协调性的高度结合，围绕“规范建、精细管、优质服”一体化目标，以预约、上下琴、可追溯、维修、储物等五大服务为导向，构建立足实践、务实易行、协调配套的琴房“两化融合”标准体系，以建设符合高校实际、师生满意、效率提升为目标，打造智能化琴房系统。本书内容包括第一章音乐教育概况，

本书稿系一部音乐学专著，通过实例对具体作品中民族化的运用进行定性、定量分析，在此基础上深入探讨流行音乐民族化多元发展的具体路径。书稿分为探索与兴起、继承与发展、多元与融合、华语抒情流行歌曲、戏歌、摇滚、民谣、舞曲等十二个章节，从纵横两个方向面对中国流行音乐创作的民族化发展进行了探讨，纵向上以历史为视角，对中国当代流行音

本书是一部集深度分析与实际应用于一体的学术著作,旨在探索和改进高等院校音乐专业教育的各个方面。全书各章节都深入挖掘了音乐教育的不同维度，从历史脉络到未来展望，从理论探讨到实践应用，为读者提供了一个全面、深刻的音乐教育视角。书中强调，音乐不仅是一种艺术形式，更是一种重要的人文教育工具,能够在培养学生的审美感、情感表达等方

本书主要对儿童音乐教育方面的内容进行了较为全面研究。作者系统梳理了儿童音乐教育的理论基础，包括基本的乐理定义、音符名称及视唱方法等，深入剖析了儿童音乐认知、情感发展和创造性表达等方面的关键要素，探讨了儿童音乐教育的理论、实践和方法，旨在为音乐教育者、家长以及音乐爱好者提供较为有效的指导。本书通过将理论和实践相结合，论述

作为人类有意识的精神活动的产物，音乐与人类的心理息息相关。近年来，随着自然科学、生命科学、心理学的发展，为心理学视域下音乐社会功能的研究提供了更广阔的舞台和前景。本书是以心理学的视野，结合教学理论，对音乐疗愈概况、功能、应用领域做了相对详尽的介绍，从中西方远古时期的音乐疗愈起源、古代文明中的音乐疗愈活动、中世纪和文艺复

本书属音乐美学方面的著作，主要研究音乐美学的基本原理及其在不同音乐艺术形式中的应用。音乐，作为一种独特的艺术表现形式，无论是其形式还是内容，都蕴含着一定的审美价值。深入研究音乐之美，有助于提升个人的艺术鉴赏能力，丰富个人的精神世界，推动音乐及其他艺术形式的创新和发展。因此，本书系统地分析了音乐美学的基本概念，并在此基础

本书对我国民间音乐的发展与传承进行了较为全面的研究，旨在为我国民间音乐的繁荣发展与传承提供助力。从内容上讲，阐述了民间音乐的相关基础知识，对民间音乐的分支——民间歌曲、民间歌舞音乐、说唱音乐等进行了具体的研究，包括它们具体的分类、艺术特征、发展过程、传承方式等。从逻辑上讲，条理清晰，循序渐进，内容前后联系紧密。

本书以我国高校音乐教育为基底，以高校音乐教育及创新实践为导向，对我国高校音乐教育及创新实践展开论述。简要介绍了高校音乐教育基本内涵；引导读者了解高校音乐教育思想发展；详细论述了多重视角下的高校音乐教育；具体分析了高校音乐教育教学理念创新与实践，主要包括音乐教育理念创新，音乐教学法之音乐欣赏教学法，音乐教学法之视唱练耳教

本稿是作者长期教学实践的经验总结，也是作者相关阅读、培训、研究和教案文章的合集，文稿以此四类文章选辑稿件。全稿涉及教育，特别是音乐教育的面很宽广，均基于作者自身的现实实践需求和实践所得，凝聚着一名教师在教学发展和以智育人以德育人以美育人之间追求平衡、探索共存的教育心得，是作者对专业发展和以美育人理念的思考、践行心得，对