本书的思考与探索,从对主题班会活动的实践开始,以日常生活为视域,以主题班会活动的整体设计及实践路径为核心,提出作者基于广域学生生长的主题班会活动的认识。细看全书十个章节,这“方略”,有“取其势”的宏观把握,有“明其道”的中观建构,有“精其术”的微观路径。“方略”的宏观把握,有系统思考,有顶层设计,有全局统揽,有科学规划

本书内容包括：职业理念、教育法律法规、教师职业道德、文化素养、基本能力。

本书内容包括：学前儿童发展、学前教育原理、生活指导、环境创设、游戏活动的指导、教育活动的组织与实施、教育评价。

本书内容包括：职业理念、教育法律法规、教师职业道德、文化素养、基本能力。

本书内容包括：教育基础知识和基本原理、中学课程、中学教学、中学生学习心理、中学生发展心理、中学生心理辅导、中学德育、中学班级管理与教师心理。

本书内容包括：职业理念、教育法律法规、教师职业道德、文化素养、基本能力。

本书内容包括：教育基础知识、学生指导、班级管理、教学实施、教学评价与反思、教学设计与学科知识。

本书是山香教师招聘考试命题研究中心的老师在钻研江西省教师招聘考试考情的基础上编制而成的,本书包含十二套真题试卷和八套预测试卷。其中,真题试卷可以帮助考生全面了解考试的题型、题量、难度及常考内容,初步把握教师招聘考试的命题规律;八套预测试卷的题型、题量、难度及选取知识点均与考情契合,能有效帮助江西省考生把握命题方向,掌握

本书是山香教师招聘考试命题研究中心的老师在钻研江西省教师招聘考试考情的基础上编制而成的,本书包含教师职业道德与教育法律法规、教育学、教育心理学三个部分。该书聚焦核心考点,内文针对江西省2022年修订版大纲新变化,提供山香独家解读;针对江西省考情,明确了“江西考向”;栏目“小香有话说”提供备考指导,其中,“重难点解读”针

2021年，本书项目组联合西南大学、扬州大学、渤海大学、网龙网络公司等成立互联网教育产品测评与分析联合实验室，采用人工测评、机器测评、舆情分析相结合的方式，从8个维度对60个典型的教育APP进行了测评与分析；并基于20162022年互联网教育应用的测评结果，对中国互联网教育应用的监测趋势进行了展望。 一方面，本书聚焦智