本书根据学情分为三大块内容，即模型→方法→中考，先从第一部分常见的基本几何模型开始学习，让学生认识模型（小模型知识点+例题+几道练习题的形式，起到认识、巩固的作用），接着在每个模型块后面紧跟提升训练内容，也就是模考链接（直接链接各区模考内容，让学生感受几何模型的意义和价值）；学完基本模型后，第二部分是常用几何解题方法，

本书是一本互动式生涯规划手册，高中生可在教师的带领下，遵循书中的指引，探索自己的生涯规划之旅。本书采用后现代建构主义咨询（焦点解决）的思路，带中学生看到远方，看到理想，看到愿景；引导中学生认识自己的兴趣和优势，深入探索已有的经验、资源，人生意义和生涯主题；让中学生领悟过去的经验对自己产生的影响，看到自我与职业的关系，从

全书共分为五个章节。第一章“从教育理想到教育落地”主要介绍了生涯教育的概念及发展历程，探讨了在我国开展生涯教育的挑战及现实意义，以及长期主义视角下学校的教育价值追求。第二章“生涯教育的探索”记录了学校在过去几年中对生涯教育的探索历程、收获和反思。第三章“校内课程体系打造”全面介绍了课程的设计背景、课程目标、理论基础、课

本书是新高考“红宝书”的最新版本，根据新高考考向，选取了2020-2023四年的全国卷高考数学试题。通过对全国2020年新高考以来历年（四年）的高考真题进行分析，阐述新高考数学怎么考？考什么？本书既是一本很好的讲解图书，更是一本很有价值的练习册！练真题、学方法！引领全国教师教好高中数学，全国学生如何学好高中数学！全书分

《高中英语教学中文化意识的培养》一书以贯彻落实高中英语学科核心素养（语言能力、思维品质、文化意识和学习能力）中“文化意识”在实际教学中的培养为主要内容，其中第一部分重点是对国家教育政策和新课标理念的阐述、第二部分重点围绕“文化意识”这一核心概念展开学术综述、第三部分是本书的主体部分：如何在教学中培养学生的文化意识。

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本书共分为函数、几何与代数、概率与统计、建模与探究4大主题，下设14个专题，再细分为141个微专题。这些微专题如同一颗颗精心雕琢的宝石，闪烁着智慧的光芒，等待着你去挖掘和发现。

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本书从高中英语教学的基础介绍入手，针对高中英语听说教学策略、高中英语阅读教学方法以及高中英语写作教学技巧进行了全面的论述；另外，对基于项目式学习的单元整体教学实践以及基于具体实践的高中英语教学、互联网技术赋能高中英语课堂教学变革的实践作了深入的分析研究。

本书针对初中年级学生编写，以榜样人物故事为主，设置互动板块，巧妙融入经济、文化、历史、地理等内容，内容包括：强国复兴开新篇；聚焦发展强根本；赛续文脉写华章；中国之治新境界；美好生活新憧憬等。