本书包含12个教学单元。单元教学板块包括：单元预热、语言聚焦、“真实的世界”跨学科知识板块、发音练习、核心语篇、阅读理解、词汇、写作和视听说部分。

本书包括10个教学单元和2个任务单元，每单元设有热身活动、听与说、读与写、拓展活动、世界各地、大声朗读和我的进步检测板块。

本书分6个单元，每个单元包括词汇、句式结构与选词填空、语法、翻译、阅读理解五个板块。每三个单元提供一套综合测试题。

本书注重社会场域，分学术思维和职业素养两个方面切入，从环境保护、建筑设计、宇宙探索到科技教育伦理，从企业精神、广告创意到职业伦理和领导力，培养学生的人文思辨能力、科学精神与职业道德。

本书注重个人场域，从适应大学生活到保持身心健康，从发展成功素养、学会交流到做好情绪管理和理性决策，从情感、认知、行为引导学生健康发展。

本书首先从大学英语教学的基本理论入手介绍，其次针对大学英语教学建设与改革以及ESP理念下的大学英语教学展开了论述，最后针对创客教育理念下的教学应用与改革、多元文化理念下的教学改革与创新以及MOOC理念下的教学改革与教师发展进行了分析研究。

本书共八章，内容包括：高校英语教学概述、高校英语教学的理论概述、大学英语教学的改革方向与发展趋势、大学英语教学方法发展研究、信息技术与高校英语教学创新等。

本书是“英语词汇与修辞”课程的配套教材，该课程为面向英语和翻译专业学生开设的专业核心课程，在整个基础英语教学中具有重要的奠基作用，是语言学、修辞学、文学、翻译等相关课程的前期基础课程。本书旨在为学生打好更加扎实的词汇学基本功和英语修辞知识，以提高学生的文化素养、文辞修养，准确运用英语词汇进行有效交际和输出的能力。

本书分为8个单元，共计24篇原创编写教学案例。每个单元包含1篇听力和2篇TED演讲。每个教学案例的设计按照“听前—听中—听后”循序推进设计。

本书根据《高等职业教育专科英语课程标准(2021年版)》编写，在对使用院校进行深入调研的基础上，充分考虑新时期学生的认知特点和学习习惯、院校的教学实际和改革需求，延续教材“重视语言基础、培养英语应用能力”这一优势的同时，更加注重编排的系统性和科学性、选材的时代感和中国情、教学模式的多样化和融合性、呈现形式的美观性和立体