本册教材为五年级上期用书，本教材依据《义务教育信息科技课程标准》的要求，结合10-11岁少年儿童的年龄、心理特点和教育教学的规律，主要安排了四个单元的内容：身边的算法（生活排序、顺序结构、体验图形化编程）、超市购物（电子价签的秘密、它卖多少钱、小小收银员）、运动会（天气与运动会、运动会能开么、运动会奖牌榜）、跨学科学习

“小学数学课程与教学”为小学教育专业师范生必修的核心课程。本书按照2022年版《义务教育数学课程标准》进行修订，主要包括小学数学课程的目标和内容、小学数学教材、小学数学学习过程、小学数学教学方法与手段、小学数学教学设计与实施、数与代数的教学、图形与几何的教学、统计与概率的教学、综合与实践的教学、小学数学学习评价等，按照

本书锚定“习作”做为单元学习的顶层目标。从单元的最后一个任务“习作”入手，借助过关清单理解目标，整体规划单元学习；统筹单元中的“阅读”和“习作”教学，整个单元的学习围绕终极目标趋于一致；借助“评价”做好单元教学系统的维护。

本书坚持理论演绎与实践案例相结合的内容组织原则，涵盖小学语文课程性质、理念和目标，小学语文教学常规，小学识字与写字教学，小学阅读教学，小学写作教学，小学口语交际教学，小学语文综合性学习，小学语文教学评价以及国家教师资格证考试等内容。

本书分两部分，第一板块“打牢英语基础”，讲解26个英文字母的发音规则。第二板块“梦之日记”，汇集45篇漫画英语故事，每篇故事后面都设置拓展练习。

本书共4章，内容包括：开展互联网背景下小学“微作文”教学研究的意义、互联网背景下小学“微作文”教学研究的依据、互联网背景下小学“微作文”教学研究的途径、互联网背景下小学“微作文”教学研究专题。

本书是基于德育原理学习而编写的学案。本书的撰写遵循了问题导向式和参与式教学的原则。各单元、各课节随时运用一个具有效能的问题或案例来引发学习者的思考，从而启动本单元的理论学习和讨论。而且教师只是为学生提供道义和情感上的支持，鼓励学生提高自身的自主性，其目的是要能够使学生在日后的教育教学中获得可持续的独立性。是故，本书力求

廉洁文化建设是一项长期的、艰巨的、复杂的系统工程。在小学阶段，廉洁文化教育的目标和主要内容是：通过开展介绍名人名言，学习历史上有关清正廉洁故事、老一辈革命家的高风亮节和先进人物的典型事迹等方式，引导小学生逐步认识自我、认识社会，不断规范自身的行为习惯，为形成良好的品德奠定基础。根据中共中央办公厅印发《关于加强新时代廉洁

本书讲述作者13年前加入北京朝阳教育系统大家庭以来的成长历程。全书分为遇见·课程、遇见·实践、遇见·成长三章，内容包括：教学之思、教学之探、实践之研、实践之行、成长之记、成长之星。

本书主要包括三大部分，首先是绪论，对科学、科学教育以及科学教师培养的内在联系予以阐述；其次是本书前三章，系统介绍科学教育发展历史、科学教育理论基础和核心理念，以帮助学生深刻理解科学教育，并为后续专题学习打好基础；第4-10章则分别对科学课程目标、课程内容、教学设计、教学模式、教学评价、课程资源开发、科学教育研究与教师专