本书结合应用型人才培养目标，采用了课程模块化教学和任务驱动教学法的相关理论，吸取了传统教材的精华和高校应用文写作的最新成果，精心设计了七大模块，从党政公文写作、事务文书写作、经济类文书写作、宣传类文书写作、法律类文书写作、科技类文书写作、社交礼仪类文书写作等模块中精选28个任务文体。按照任务驱动——文体概说——例文点评

本书共十二章，内容包括：应用文综述、事务文书、日常交际类文书、求职述职类文书、经济类文书、传播类文书、学术实践类文书、口语交流类文书等。

本书记录了教师指导下的家庭共读《三字经》的过程。这是一种创新的方式，是班集体系统组织下的家庭共读模式。全书分为32个单元，第一单元和最后一个单元由教师做引导和总结，其他30个单元由不同的家庭共读组成。参与共读的家庭成员的关系可以是祖孙、母子、母女、父子、父女、兄弟、姐弟，或者母子三人、一家三口的多人组合。通过共同阅读我

本书分为九章，分别为方言与普通话、语音系统、声母辨正、韵母辨正、声调辨正、语流音变、朗读训练、命题说话、普通话水平测试等。本书的特点在于训练材料丰富、有趣，设有“知识导图”“学习目标”“思政园地”“拓展阅读”“练一练”“实训练习”等，针对性强，注重理论与练习相结合，能有效地激发学生的学习兴趣，便于教师教学与学生学习，有

本书吸收了应用语言学研究和对外汉语教学研究的新成果，并针对对外汉语教学学科的特点和社会对相关人才的需求而有所侧重，体现出科学性、实用性、针对性有机结合的特点，全面系统地介绍了对外汉语教学理论与教学设计研究，主要内容包括：对外汉语教学学科的性质、特点、学科地位，对外汉语教学的基础理论、教学过程、教学阶段、教学类型，以及对

本书将《大学语文》与《实用写作》内容进行全面融合，以学生四个学期的学习特征和学习需求为导向，《大学语文》部分采用专题的方式，将各个专题串联成内在逻辑线，以习近平总书记对青年人的讲话为基础，追溯习总书记讲话中引用的经典作品，并对作品进行系统全面地赏析。《实用写作》部分采用专题的方式，实现实用写作工具书的功能。同时配套相关

《普通话教学与水平测试教程》是一套职业教育教材，针对职教的普通话教学和水平测试设计相应内容。旨在帮助职教学生全方位提升普通话水平，善于用普通话进行交流，并且运用于职场交流之中。全书围绕看、说、读、考等多个维度设计了相关的知识讲解、实践运用、拓展外延、巩固练习等板块，对于提升学生的普通话水平具有极大的功用。本书深度贴近读

本书共分为7个部分：绪论、声母发音及训练、韵母发音及训练、声调和语流音变发音及训练、普通话水平测试应试训练、口语交际与基础训练、口语交际主题训练。中，绪论主要介绍了普通话的基础知识，声母发音及训练重点介绍了姆的定义、分类、发音、分辨和声母发音训练等知识，韵母发音及训练重点介绍了韵母的结构、分类、发音、分辨和韵母发音训练

本教材共分为四大部分，每个部分各有侧重点。第一部分简介汉语的历史、特点、汉语之美及国家通用语言文字的推广与应用，并选择一定的文章进行赏析。第二部分选用古今中外名家名篇，按照人文主题归类。每个篇目均有作家小传、注释、提示、思考练习题等栏目，让学生了解各体裁的特点及培养学生的阅读鉴赏能力。第三部分就一般应用文、申论、对联、

本书分为上下两编：上编为写作基本理论部分，系统介绍写作的基本知识和理论，包括感知、构思、提炼、组合、表达方式、语言、写作技巧等；下编为文体写作部分，系统介绍文体理论知识，包括记叙文、议论文、说明文、文学体裁、新媒体写作等。本教材注重基础性，体现现代性，强化创新性，加强实践性。重点放在理论与实践结合、教与学结合、学与用结