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本书收录了第十四届全国大学生心理健康教育与咨询学术交流会议的文章，此次会议由中国心理卫生协会大学生心理咨询专业委员会主办，上海交通大学承办。本次会议以总结4年来心理健康教育与咨询工作、交流大学生心理健康教育新理论与新理念、探索中国大学生心理健康教育体系新模式、分享最新研究成果和工作经验为主旨，各高校教师踊跃投稿，积极交

本书共分八章，主要内容包括：高职生心理健康概论；高职生的适应与发展；高职生的自我意识；高职生的人际交往心理；高职生的学习心理；高职生的情绪管理；高职生的人格发展与心理健康；高职生的压力管理与挫折。

本书从大学生心理健康基本知识人手，对心理健康教育的理论与内涵特征，大学生的情绪情感的调节、压力管理与挫折应对，以及未来心理健康教育的发展展开详细的叙述。

本书共七章，内容包括：了解培智学校学生及其家庭性教育、国内外研究现状、如何让孩子认识身体部位、如何让孩子了解“隐私”、如何区分身边的人、如何预防性侵害等。

本书共十章，内容包括：心理健康的基本知识、大学生活与积极适应、自我认知与人格发展、人际交往与恋爱心理、情绪的接纳与改变、压力管理与挫折应对、生命教育与危机干预、生涯发展与职业规划、文化自信与心理成长、体育运动与心理健康。

本书以思维导图的形式，教给孩子提升各l门学科成绩的窍门，语文、数学、历史、地理，只要是课本上能学习的内容，完全可以以思维导图的形式展现出来。通过不同问题，不同场景中的使用方法，帮助孩子告别无聊又无效的死记硬背，培养他们的逻辑思考的能力，提升阅读、写作和解题效率，并使他们逐渐形成自主学习、研究的能力，让学习变得更轻松、更

本书是一本写给父母的“优等生”培养指南，融合了世界上前沿的教育方式和学习理论，用生动翔实的案例和深入浅出的讲解，引导父母们改变以往的错误认知，走出教育误区，助力孩子们从怕学习变得爱上学习，从学习后进生成长为具有竞争力的优秀人才。

本书阐述了高职院校加强劳动教育的理论基础和现实依据，梳理了新中国成立以来大学生劳动教育的历史进程及基本经验在分析高职院校劳动教育的时代背景基础上深入剖析了高职院校劳动教育现状、存在的问题及原因，从明确目标与原则、细化顶层设计、形成劳动文化、构建课程体系、健全协同机制、健全评价机制等六个方面提出加强新时代高职院校劳动教育

本书从计算机网络基础教学入手，详细介绍了计算机网络的相关知识；对网络教学的定义、标准及技术基础进行了深入的阐述和分析，重点论述了计算机网络教学特点的相关内容，对网络教学的基本教学模式进行了深入的分析和探讨，最后针对计算机教学存在的弊端进行分析，并给出合理有效的改进措施，以促进良好的学习和研究氛围的形成，激发学生的学习兴