本书共十章，分别介绍了无文时代、结构时代、蒼颉之创字、创字之动机、文字最初之形体、古文时代、篆书时代、隶书时代、楷书时代和将来之趋势。

本书内容包括：总论、拼音字所引起的问题、改革的方案。

本书共十章，分别论述了比较语言学与中国文法、西洋文法与中国文法、中国文字与中国文法、死文法与活文法、古文法与今文法、本性准性与变性、中国的文法成分、事物关系的表现等问题。

本书内容包括：国语缘起心理观、说国语后天发展、国语后天发展心理观、国语成立之法则、论方言及方音、论国语国文之关系等。

本书共六章，分别论述了周秦、两汉、魏晋、隋唐宋、元明清和现代各时代的标准音的声、韵特点以及标准音的分类和分时期发展状况。

本书共分为四篇：议论文单元、记叙文单元、诗词曲赋单元、小说戏曲单元。

本书从文字的发展与优长着手，比较汉字与英文的学用效率，了解汉字的优势与初学时的困难、障碍。同时，从汉字发展的研究中，发现现代汉字演进的形声字趋向与亟须解决的文字结构互相混淆的问题。通过对原式、拼音式、并用式统一声部的细分研究，并在最常用字范围内对有关结果进行统计的基础上，提出了声部解决方案与义部规范方案。

本书收录了大量具有生命力的漕泾家常闲话，通过歌谣、故事、情景展现等叙述方式，反映了漕泾方言的丰富性，也反映了漕泾人民的生活、情感和历史变迁。

本书系湖北省普通话培训测试中心组织国家级普通话水平测试员及经验丰富的普通话培训老师编写的普通话培训测试指导图书。全书根据2021年版《普通话水平测试实施纲要》和湖北省普通话水平测试的具体内容编写，具体内容包括导言、单音节字词、双音节词语、朗读短文、命题说话的培训方法和测试指导等；内容的每一个部分均对易错点、失分点需要掌

本教程每个话题下包括两个课文，每个课文包括《参考框架》对应表格、课前热身、中文课文、英文课文、词汇表、惯用语、语法点、课文结构分析(思维导图)、课后练习题、参考答案等。每个话题中还设置了教学活动、话题讨论、写作练习、文化点以及教学小结，让学生在提高中文阅读和写作水平的同时，增加对中国文化尤其是现当代文化及文化表述方式的