《小学语文课程标准与教材研究（第三版）》主要依据最新版义务教育人教版小学语文教材修订编写。本书依据新课程标准的学段目标及新教材的要求，对识字与写字、阅读、写话与习作、口语交际等各章节做了相应的修订。全书共七章，分别介绍了小学语文学科的性质、小学语文课程标准与教材内容改革的趋势，对统编本小学语文教材中识字与写字、阅读、写

本书贴合小学课本核心知识点，以漫画故事、生活实例、通俗讲解，将物质变化、酸碱、溶解等化学知识讲得浅显易懂、生动有趣。从身边的空气、水、食物、金属，到呼吸、消化、生锈、发酵、消毒等，所有内容均与课本一一对应。

本书紧扣小学课本物理知识点，以漫画故事、生活实例，把光、声、热、力、电、磁等物理知识讲得浅显易懂、生动有趣。从影子、彩虹、热胀冷缩、浮力、惯性，到无线通信、太空奥秘，所有内容均与课本一一对应。

本书用漫画、故事和生活场景，将小学数学课本中抽象的数字、图形、单位、规律等核心知识讲解得轻松易懂、好玩好记。全书从“数学是怎样发展而来的”讲起，从阿拉伯数字到算盘的奥秘，带孩子探寻数学的起源与古人的记数智慧；从加减乘除、比较符号到分数、小数、平均数、因数、倍数、百分数与负数，带孩子理解数与运算的内在逻辑；从有趣的图形、

本书精选小学语文课本中出现的国内外作者的人生故事，以通俗感人的笔触将他们的成长与收获娓娓道来。通过阅读本书，读者可以轻松地与课文里的作者相遇，走进课文描述的那个年代，倾听他们或幽默风趣，或奋发励志，或耐人寻味的故事，并从中得到真善美的熏陶。每篇的内容包括作家故事、课内探秘、手迹解读三个部分，其中课内探秘由全国各地的一线

本书是一套立足义务教育与普通高中教育阶段，紧扣教育部核心素养培养要求、衔接《中小学生阅读指导目录(2020年版)》的分级阅读丛书，覆盖小学至初中学段，精准匹配各学段学生的认知规律与成长需求，构建了“经典浸润+方法引导+素养落地”的三维阅读体系。整套书以“立德树人”为根本任务，精选古今中外经得起历史和时间检验的优秀作品，

本书内容包括：导论、项目化“在地融创”育人体系的理论模型、项目化“在地融创”育人体系的校本建构、“在地融创”课程体系的校本化建构、课堂范式：“四真双环”的“学为中心”课堂等。

本书完全与上海最新教材同步，在边学边练的过程中让小朋友喜欢数学、理解数学、运用数学，提高数学学习能力，提升数学学习成效。

本书收录了作家创作于20世纪30年代的报告文学代表性作品。具体包括：黄土岭的夕暮、侵略者的最后、消灭、诺尔曼·白求恩断片、地道战等。

本书作为针对低年级小学生设计的入门分册，本书严格遵循分级阅读理念，深度贴合1-2年级孩子的认知水平与阅读习惯：特别添加全本注音标注，精准匹配低年级学生的识字量与拼音学习进度，既方便孩子独立朗读、自主识字，也降低了亲子共读的门槛。具体包括：鹤立鸡群、坐井观天、百闻不如一见、刻舟求剑、有志者事竟成、三过其门而不入、狐假虎威