本教材以教育部文件内容为准绳，以科学的心理学理论为基础，结合当前大学生的身心发展特点、思想状况及实际问题，本着科学性、理论性、指导性、实用性的原则编写，按项目(教学单元)、模块(教学课时)序列呈现，共10章内容，按36课时设计。教学单元的核心内容包括心理健康概述、适应与发展、学习与提升、人际交往、恋爱与性、情绪管理、自

心理健康教育是高校提升大学生心理素质、促进其身心健康和谐发展的重要组成部分。本书按照《大学生心理健康教育指导纲要》精心设计章节内容，从人格发展、社会适应、情绪管理、潜能开发、挫折应对、恋爱与性心理多个层面对学生进行心理健康知识的普及和引导，同时，结合医科院校学生特点和需要，有针对地的介绍医学生心理调试方法，更具适配性。

本教材就大学生成长中遇到的具体问题，如人际交往、情绪管理、恋爱与性、危机应对等，进行了科学的分析，提出了应对这些问题的一般原则与具体方法，以期达到消除大学生心理困惑、促进心理健康发展、养成良好的心理素质的目的。具体内容包括大学生自我意识、大学生人际关系、大学生学习心理、大学生恋爱与性心理、大学生情绪管理、大学生挫折应对

本书根据新时代教师职业能力标准要求，面向高职学生师德素养与依法执教能力培养教学需要进行编写，主要内容分为教师职业道德和教育政策法规两个部分，重点包括教师职业道德规范、教育法规与政策理论基础、学生的权利与义务、教师的权利与义务、学校的权利与义务及学生意外伤害事故处理等内容。本书以新时代教师立德树人的根本任务为指引，紧贴社

本书以科学的心理学理论为基础，结合当前高职院校大学生的身心发展特点和实际思想状况进行编写，内容上涵盖了心理健康教育概述、大学生自我意识及培养、大学生的适应心理与发展、大学生学习心理、大学生的情绪健康及调适、大学生人际交往、大学生恋爱心理、大学生人格发展、大学生挫折应对与压力管理等内容。旨在使学生明确心理健康的标准及意义

本书按照“以案例为导引、以问题为核心、设定合理目标”的编写思路，从六个专题讲述大学生劳动教育的主要内容，包括：劳动与劳动教育、中华优秀传统劳动文化、劳动精神面貌、劳动科学知识、劳动实践、走向未来的劳动。本书根据大学校园劳动教育开展的实际情况，配备专门的劳动实践指导手册，以任务驱动配合教材的理论部分，科学设计考核表方便劳

本教材《劳动与实践》以弘扬劳动为荣、铸造工匠精神为主旋律，以理论与实践相结合的方式进行输出教育与习惯养成。教材内容分为三大项目教学与实践内容，包括崇尚劳动热爱劳动、尊重劳动主动劳动、以劳增智以劳创新，课程的项目化教学任务分为理论知识教学和实践技能实操两部分，其中理论讲述在主教材中，实践活动是通过教材的工作手册进行实践活

本教材根据教育部下发的《普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求》，采用全新的编写体例，内容丰富，形式活泼，图文并茂，理论与实践相结合，可操作性强，便于组织教学。全书分三大模块，以知识直通车为牵引，穿插了身边故事、心理故事、专家视角、小贴士、演练场等板块，有机结合成十二个学习单元，主要介绍大学生的心理健康知识、心理

本教材分为三篇，分别为上篇“劳动理论”、中篇“农耕技能实践”和下篇“综合实践”，共有十三个项目。上篇的劳动概论主要介绍劳动理论相关知识，学生通过学习树立正确的劳动观，养成良好的劳动习惯；中篇的农耕技能实践主要对学生进行农业劳动方面的技能培养；下篇的综合实践提高学生的综合劳动素养。通过本教材的学习培养热爱劳动、尊重劳动，

本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，面向本科阶段大学生进行劳动教育，涵盖了劳动教育中关于劳动与劳动价值、马克思主义劳动观与劳动教育、学习劳模精神、弘扬劳动精神、践行工匠精神、劳动与法律、劳动与经济、劳动与社会保障、劳动与安全、劳动与素养、劳动与职业、劳动与实践方面的内容，并融入高等院校大