本书是作者多年来对小学数学课堂教学的实践、思考和凝练,全书共分四篇:读懂教材是“思行数学”的源泉、研究课堂是“思行数学”的基石、总结反思是“思行数学”的助力、立德树人是“思行数学”的根本。本书分别从教学设计、课堂实录、教学思考和育人随笔四个角度真实记录了作者“思行数学”的教学研究成果,对一线小学数学教师具有实用性和可操
丛书共分6册,对应3个思维水平的级别,分别为基础篇、提高篇和超越篇,是国际思维水平考试(InternationalThinkingProficiencyTest,简称ITPT)的最佳辅导用书。本书设置16个训练模块,每个模块10道练习题,涉及思维的注意、观察、记忆、计算、判断、推理、想象、创造、抽象、分析等诸多方面,各
本书是适合小学一、二年级学生阅读的爱国主义教育图书。全书抓住青少年的认知特点,以简单的故事、生动的图片,回溯伟大精神的历史背景、形成过程,帮助学生理解精神内涵、赓续红色血脉,从小培养他们的爱国热情,增加他们作为中国人的自豪感,知道今天的幸福生活是由许许多多革命先烈抛头颅,洒热血得来的,更加珍惜现在生活。让他们从小树立正
本书是适合小学三到六年级学生阅读的爱国主义教育图书。全书抓住青少年的认知特点,以简单的故事、生动的图片,回溯伟大精神的历史背景、形成过程,帮助学生理解精神内涵、赓续红色血脉,从小培养他们的爱国热情,增加他们作为中国人的自豪感,知道今天的幸福生活是由许许多多革命先烈抛头颅,洒热血得来的,更加珍惜现在生活。让他们从小树立正
书稿面向小学毕业生编写,内容衔接小学综合知识和初一各科知识,其中小学阶段的内容以综合提高为主,安排较多的应用性内容,注重学生的抽象思维培养,语文和英语学科安排了必要的背诵内容,同时与赏析结合,在背诵的基础上更狠可地理解原文内容,也安排了较多的阅读内容,指点学生如何分析文本。初中阶段的内容则强调基础性,配合初中新教材的学
本书系统、深入地探讨了小学语文教学理论与实践,从小学语文教学基本理论与基本技能出发,阐述了小学语文教学体系构建,分析了小学语文有效教学策略、教学重难点、作业设计,以及教学评价。