本书是在国家“一带一路”倡议、中国-东盟自由贸易区、“区域全面经济伙伴关系”框架协定和广西北部湾经济区等背景下，通过文献研究，总结、归纳发达国家会计人才的培养模式、人才定位及岗位能力要求，研究广西会计人才使用和广西高校会计人才的培养现状，探索、论证面向东盟、面向未来的广西会计人才能力框架、岗位素质，提出广西会计人才的培

《会计电算化——畅捷通T3云财务》是智能财务人才培养系列教材之一，是为高职高专院校、各类成人院校和其他各类职业学校财经类专业编写的教材。本书从会计软件的应用出发，阐述了会计电算化的基本知识，软件应用部分以《小企业会计准则》为依据，按照教育部颁布的“会计电算化”课程教学大纲的要求，以畅捷通T3云财务为蓝本，以会计电算化的

《财务报告分析(微课版)》共分4篇、12章，从财务报告分析的基础知识开始，过渡到财务报告分析的基本程序与方法，然后通过资产负债表、利润表、现金流量表和所有者权益变动表的解读，分析报表项目的增减变动以及结构变动情况，在报表解读的基础上利用报表数据对企业的营运能力、盈利能力、偿债能力和发展能力进行分析，之后利用杜邦分析法和

本书依据我国**企业会计准则编写，主要讲解一般交易和事项的确认、计量和报告，具体包括：财务会计概论，货币资金，存货，固定资产，无形资产，投资性房地产，金融资产，长期股权投资，负债，所有者权益，收入、费用和利润，财务报表，资产负债表日后事项，会计政策、会计估计变更和差错更正，共14章内容。本书知识全面，重点突出，适用于高

《会计综合实训》在内容上按照**的会计准则和税收政策组织材料，以制造业企业12月份的经济活动为背景，让学生综合运用所学的基本理论、基本知识、基本技能，按会计岗位分工分别担任不同的会计角色，从原始凭证的取得、填制开始，到编制记账凭证、登记账簿、成本计算、编制财务会计报表，在此基础上进行财务报表分析和有关会计核算资料的审计

本书对资产负债表、利润表、现金流量表、合并会计报表、其他会计信息分析等内容进行了全面介绍，并对财务报表综合分析及财务情况分析报告进行阐释，此外，还对会计报表的造假和甄别进行了分析。本次修订针对职业教育和继续教育的特点，补充和更新了部分案例和数据，使之更贴近时代。案例引导、报表分析、造假甄别、综合训练的特色继续贯穿全书，

基础会计是工商管理类和经济各专业基础课，是财务管理、会计学、会计电算化专业的核心课程。本课程的教学目的与要求是培养学生的会计思维方式，使学生扎实地掌握会计的基本理论、基本方法与基本技能。本书共有九个部分：总论，会计要素与会计账户，复式记账法原理，复式记账法应用，会计凭证，会计账薄，财产清查，会计报表，会计核算程序。本书

本书在编写过程中，紧跟相关近期新政策法规，与时俱进，全面系统地阐述了审计的相关知识。本书主要包括十个部分的内容：认识审计，审计目标与审计程序，审计准则、审计依据与审计职业道德规范，审计重要性与审计风险，审计计划、审计方法与内部控制，审计证据与审计工作底稿，购、销、存业务循环审计，投资与筹资循环审计和货币资金审计，审计报

由于我国会计体系的理论体系已经逐渐成熟，各高校目前对于会计学科的理论教学已经相当完备，但也存在着过于重视理论教学和培养学生核算能力、从而忽视了培养学生应对资本市场瞬息万变的情况时管理决策和随机应变的能力。将案例教学与理论教学结合起来，可以使学生在案例中加深对理论的理解和应用，达到提升教学效果的效果。基于以上背景，笔者编

本教材以会计学原理所要求的三基（基本理论、基本方法和基本技能）为主线，分为理论篇、方法篇、程序篇和拓展篇等四篇。理论篇以中外会计历史为开篇，介绍会计含义、职能、基本前提、记账基础、会计目标、信息质量要求、会计对象、会计等式、会计工作循环等基本理论知识。方法篇围绕会计的核心方法借贷记账法，介绍会计科目与账户、方法原理及应