编程思维可以分解为4个部分:问题分解,模式识别,抽象思维,算法设计。这是一种高效且实用的思维方式,尤其在处理看起来很复杂的问题上,非常有效。生活上处处可以运用编程思维。在21世纪的今天,各项各业都已经和信息技术相结合,科学研究更是如此,由此而产生众多交叉学科,编程便成为了交叉学科的*基本技能。编程思维涵盖了反映计算机科
本书全面介绍了PHP程序设计语言的基础知识。全书共有13章,所有内容符合1+X证书的要求,采用集成化服务器软件XAMPP作为服务器,使用的代码编辑器为HBuilder,使用的浏览器为Chrome。本书内容主要包括PHP入门与环境搭建、PHP开发基础、运算符和表达式、流程控制语句、函数、数组与数据结构、PHP与Web的页
本书全面、系统地介绍了信息技术的基础知识,共7个项目,包括了解计算机、文档制作、电子表格制作、演示文稿制作、信息检索、新一代信息技术概述、信息素养与社会责任等内容。本书参考《高等职业教育专科信息技术课程标准(2021年版)》,同时结合全国计算机等级考试《一级计算机基础及WPSOffice应用》考试大纲(2021年版)的
全书包括集成开发环境简介、习题解答、典型实验案例三个单元的内容。第1单元为集成开发环境简介,包括程序调试方法和VisualStudio、Code::Blocks、VSCode三种流行的集成开发环境、如何在这些集成开发环境下编译、运行和调试C语言源代码、如何使用windows多媒体库和EasyX图形库等内容。第2单元为习
本书是《Access2016数据库应用技术(第3版微课版)》一书的配套教学参考书。全书共4篇:实验指导篇、习题选解篇、模拟试题篇和应用案例篇。实验指导篇设计了12个实验,旨在帮助读者通过上机实践掌握Access2016数据库的操作;习题选解篇编写了丰富的练习题并给出了参考答案,旨在帮助读者通过习题来复习和巩固课程内容;
本书以Access2016为实践环境,介绍数据库的基本操作和应用开发技术。全书共9章,主要内容包括数据库技术概论、数据库与表、查询、SQL查询、窗体、报表、宏、模块与VBA程序设计、数据库的管理与安全。本书参照高等学校大学计算机课程教学指导委员会提出的数据库课程的教学基本要求,以Access2016数据库及数据库对象为
本书以MySQL8.0为主要应用环境,以学生管理系统为典型案例,由浅入深、循序渐进地介绍数据库的应用基础、应用开发、管理和系统设计这4个方面的相关技术。全书共10个项目,分别是数据库入门,创建和管理数据库,创建和管理数据表,数据处理,数据查询,视图,存储过程、存储函数与事务,触发器,数据库的高级管理,以及数据库设计。前
本书介绍了数据结构的基本概念和基本算法。全书共分为10章,包括概论,线性表及其顺序存储,线性表的链式存储,字符串、集合和特殊数组,递归,树型结构,二叉树,图,检索,排序等内容。本书内容丰富,逻辑性强,文字清晰流畅,既注重理论知识,又强调工程实用。书中既体现了抽象数据类型的观点,又对每个算法的具体实现给出了完整的C语言源
本书坚持立德树人,落实德技并修,深化产教融合,将思想引领、能力培养和知识传授相结合,引入影视编辑制作的新技术、新工艺、新标准,面向影视剪辑、广告制作、栏目包装、特效制作等行业企业技术岗位,培养具备良好专业能力和职业精神的高素质技术技能人才。本书对教学内容进行模块化,坚持理实一体,强化项目载体、任务驱动,激发学生自主学习
本书致力于从理论结合实战的角度介绍C的语法、标准库以及开发环境,结合知乎网站等出现的数千个C学习与开发问题,将面向对象的建模技术同简单的数学建模相结合,从而同时培养同学分析问题、解决问题的能力。本书的例题及习题注重趣味性,并同时与要介绍的C概念巧妙结合,从而较好阐述了C语法概念的使用背景,使得同学们在遇到新的类似的问题